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九年級物理教師工作的述職報告

九年級物理教師工作的述職報告

  在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,你梳理過這段時間的工作嗎?需要認真地為此寫一份述職報告。那麼你有了解過述職報告嗎?下面是小編幫大家整理的九年級物理教師工作的述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

  九年級物理教師工作的述職報告1

  時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:

  一、思想工作方面:

  俗話說:“活到老,學到老”,作為一名人民教師,我感到由衷的自豪。我清楚要成為優秀的社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的修養,提高自己的政治素養和專業文化水平。因此本人一直認真貫徹國家的教育方針,在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,透過閱讀大量的道德修養書籍,提高自身素質,增強教書育人、以身立教的使命感和責任感。

  二、教育工作方面:

  這學期,本人擔任初三年級的物理教學工作,因為面臨著新課程改革,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加學校組織的新課改培訓的同時,虛心向有經驗的教師討教經驗。在教學中,認真鑽研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。根據學校安排,利用備課組活動時間,積極探討教育教學有關問題。

  瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,創造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

  要提高教學質量,還要做好課後輔導工作,有的學生缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業。針對這種問題,抓好學生的思想教育,並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,從讚美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

  三、對待上級指定的任務,積極完成,速度快,質量好,不講條件,不提要求。

  任勞任怨,體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風範。每當接到領導下達的任務,我總是不折不扣地完成,並能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進、

  我今後的目標是:

  一、在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。

  二、謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學習同事的先進教學經驗,見賢思齊,從善如流,主動與同事搞好關係。言語謹慎,舉止得體,處處以一個人民教師的標準要求自己。

  三、在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務,爭取把工作做得盡善盡美。在學校多學一些專業技術,爭取一專多能,以便在工作中做出更好的成績、但我有決心在學校安排的各項工作中,任勞任怨,全身心地對待教學工作,毫無保留的把自己掌握的`知識灌輸給學生,鞠躬盡瘁,死而後已!

  總之一句話,我將一如既往地為教育事業拋撒自己的青春和汗水,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

  述職人:XXX

  XXXX年XX月XX日

  九年級物理教師工作的述職報告2

  20xx年即將過去,對我來說是緊張忙碌而又收穫多多。一年來,我擔任八年級(153班主任、(153、(158和(151三班物理教學,兼職學校政教副主任和學校工會工作。一年來,本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績為中心,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務。回顧這一年,忙碌而又充實,付出了,努力了,收穫了,也成熟了。現將本學年的工作做一個小結,總結過去,展望未來,寄望明天工作的更好。

  一、加強學習,努力提高自身素質

  教師,肩負教書育人的職責,行為上要為人師表,業務上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力。 一方面,認真學習教師職業道德規範、“三個代表”重要思想,不斷提高自己的道德修養和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業務能力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平。透過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。。

  二、求實創新,認真開展教學工作

  教學的最終的目標就是要提高教學質量,而其關鍵就是上好課。能把知識點落實到位,為了上好課,我做了下面的工作:

  1、在課前深入鑽研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;瞭解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。在此基礎上,精心製作多媒體課件。精心備寫每一個教案

  2、在課堂上,組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋。激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭。激發學生的學習興趣,向課堂45分鐘要質量,努力提高課堂教學效率;課堂上講練結合,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

  3、在課後,認真及時批改作業,及時做好後進學生的思想工作及課後輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓後進生的轉化和優生的培養;同時,進行階段性檢測,及時瞭解學情,以便對症下藥,調整教學策略。

  4、在平時認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博採眾長,提高教學水平。一年來,本人共聽課30節,完成了學校規定的聽課任務。

  述職人:XXX

  XXXX年XX月XX日

  九年級物理教師工作的述職報告3

  本學期我擔任初三5-6班的物理教學任務,在此期間我認真執行學校教育教學工作計劃,轉變思想,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來收到較好的效果。

  一、積極參加各種培訓和業務學習、教研活動。

  為了不斷提中教學水平和教學質量,積極參加各種培訓和業務學習、教研活動,向老教師學習和交流取長補短。

  二、認真學習新課程標準。

  本學期我認真學習新課程標準,發現《物理新課程標準》對物理的教學內容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,我不斷教學理論理念,,深入研究拳的課標,明晰的目標,從而對新課程標準的基本理念,設計思路,課程目標,內容標準及課程實施建議有了更深的瞭解,本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。

  三、在課堂教學中,堅持學生為主體。

  本學期,為保證新課程標準的落實,在課堂教學中,堅持學生為主體實行師生之間、學生之間互動,創造有利於學生主動探索的學習環境,使學生在獲得知識和不斷提中技能的同時,在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展。作為教學改革的基本指導思想,把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發展的過程。課前精心備課,撰寫教案,課後認真寫反思,記下自己執教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑。在課堂教學中,堅持學生為主體,提倡自主性學習,學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中,獲得知識。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發現,學中有樂趣,學中有收穫,教學質量得到了提中。期考成績優秀率、及格率、平均分分別為……

  四、改革評價方法,激勵促進學生全面發展。

  本學期徹底改變了過去單一用分數來評價學生的方法,全面考察學生的學習狀況,如學習熱情,學習過程,學習態度等,關注他們情感與態度的形成和發展,既關注學生物理學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發展,促進了學生全面發展。

  透過我一學期來不斷的工作,我的物理教學工作也取得了較好的成績,以後我將一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

  述職人:XXX

  XXXX年XX月XX日