gis專業實習報告三篇
隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告成為了一種新興產業。那麼一般報告是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的gis專業實習報告3篇，希望對大家有所幫助。
gis專業實習報告 篇1
GIS 實 習 報 告
一、實習目標
強化ArcGIS的各種功能意義，掌握ArcGIS軟體的使用和應用；理解ArcGIS在GIS技術中的作用，進一步提高學生分析問題、解決問題的能力，增強實踐技能，並培養學生勇於動手、勤於動手、熱愛本專業的思想。
在ArcGIS系統中，ArcMap、ArcCatalog與ArcToolBox是ArcGIS最核心的三大基礎模組。其中尤其以ArcMap最為重要。
ArcMap作為構成ArcInfo桌面平臺的一個重要的組成部分，它把傳統的空間資料編輯、查詢、顯示、分析、報表和製圖等GIS功能整合到一個簡單的可擴充套件應用框架上，它在ArcGIS中承擔以“地圖為核心”的應用。ArcMap既具有ArcView的易用性，有擁有ArcInfo的全部功能。此外，ArcMap包含一個複雜的專業製圖和編輯系統，它既是一個面向物件的編輯器，又是一個完整的資料報表生成器。
要使學生更加深刻地理解和鞏固基本理論知識, 掌握基本技能和動手操作能力, 提高綜合觀察分析問題的能力, 獲得理想的教學效果, 必須重視實習環節實習是ArcGIS課程教學中不可或缺的重要環節, 直接關係著教學的成敗, 具有舉足輕重的地位。
GIS實習採用上機與講座相結合的方法進行。
二、實習要求
要求學生在實習期間，做好實習日記、以及透過網路搜尋一些有用資料。實習結束時，寫出實習報告並有實習作品。實習報告內容詳略得當，重點突出。 實習結束後，需要提交實習的最終結果，指導老師將根據學生的表現，對所有學生提交的作品進行稽核、答辯，當場給出實習成績。
三、實習內容
本次實習要求每位同學完成以下任務：
（一）透過網路上的搜尋引擎，獲取ArcGIS的發展現狀與趨勢、常用地圖軟體的功能、地圖製圖的流程等知識，並列舉出至少十個與地圖知識關聯密切的網站地址。
（二）ArcGIS軟體常用功能的操作練習。其中包括：
（1）瞭解如何啟動ArcMap，認識基本工具欄、兩種檢視、ArMap的各類視窗要素。
（2）瞭解開啟地圖與使用內容表的基本操作步驟。 （3）瞭解建立地圖的基本操作步驟。
（4）瞭解ArcMap中編輯地圖的基本操作步驟。
（5）瞭解圖層管理與地圖顯示的基本操作步驟。
（6）瞭解資料符號化的基本操作步驟，其中包括使用樣式和符號 （7）瞭解文字標註和圖形標註的基本操作步驟 （8）瞭解地圖查詢的基本操作步驟。
（9）瞭解使用ArcCatalog的基本方法與操作步驟。 （10）瞭解使用ArcToolBox的基本方法與操作步驟。 （11）瞭解使用3D分析模的基本方法與操作步驟。 （12）瞭解使用地圖制板和列印的基本方法與操作步驟。 （13）瞭解使用拓撲關係的建立。 （14）瞭解幾何網路的建立。
（15）瞭解Model Builder建立模型的使用方法和步驟。 （三）使用ArcGIS軟體，實現一幅電子地圖的生成。
影片/圖形介面卡：具有 24 位處理能力的圖形加速器，顯示卡必須能夠相容 OpenGL 2.0 或更高版本，其視訊記憶體至少應為 128 MB，但推薦使用 512 MB 或更大的視訊記憶體。軟體：Windows 20xx/Windows NT, ArcGIS10(Desktop,
Workstation) 3、消耗性器材：無
六、實習具體內實驗一：
一、 背景
大熊貓是我國國家計珍稀保護動物，熊貓的生存必須滿足一定槽域（獨佔的獵食與活動範圍）條件。因此，科學準確地分析熊貓的分佈情況，對合理制定保護措施和評價保護成效具有重要的意義。 二、 目的
透過練習，熟悉ArcGIS密度分佈製圖函式的原理及差異性，掌握如何根據實際取樣資料特點，結合ArcGIS提供的密度製圖功能和其他空間分析，製作符合要去的密度圖。 三、 資料
Xmpoint.shp為野外實採的熊貓活動足跡資料，一個足跡代表一個熊貓曾在此處活動過，相同足跡只記錄一次。 四、 要求
1、 熊貓活動具有一定的槽域範圍，一個槽域範圍只有一個或一對熊貓，在
此練習中，假設熊貓槽域半徑為5公里。
2、 雖然一個取樣點代表一個熊貓，但由於熊貓的生存具有確定槽域特徵，
不同的取樣點具有不同的.空間空置面積。假定熊貓活動範圍滿足以取樣點為中心的泰森多邊形，如何將這一資訊加入密度分佈圖是本練習的重點。
3、 在野外實採的熊貓活動組及資料的基礎上，以每個熊貓槽域為權重，運
用ArcGIS中的區域分配功能和密度製圖功能製作該地區分佈密度圖。
五、計算原理
首先利用柵格資料空間分析模組提供的區域分配功能提取熊貓的槽域範圍，然後理論最大槽域面積（假定是半徑為五公里的圓，面積為3.1415927*5*5公里2）除以所提取的熊貓世紀槽域面積，作為取樣點的加權值（記為Power欄位），生成熊貓分佈密度圖。 六、操作步驟 1、新增資料：
右擊圖層→新增資料
2、為資料新增座標
檢視→資料框屬性→座標系→預定義 →Geographic Coordinate Systems →Asia→Beijing_1954→應用
3、更改單位：檢視→資料框屬性→常規→顯示→米
4、生成活動範圍：ArcToolbox→Spatial Analyst 工具→距離分析→歐氏分配
5、匯出屬性表：右擊EucAllo→開啟屬性表→點選表的第一個選項→匯出資料→更改資料名稱
gis專業實習報告 篇2
一、實習目標
強化ArcGIS的各種功能意義，掌握ArcGIS軟體的使用和應用；理解ArcGIS在GIS技術中的作用，進一步提高學生分析問題、解決問題的能力，增強實踐技能，並培養學生勇於動手、勤於動手、熱愛本專業的思想。
在ArcGIS系統中，ArcMap、ArcCatalog與ArcToolBox是ArcGIS最核心的三大基礎模組。其中尤其以ArcMap最為重要。
ArcMap作為構成ArcInfo桌面平臺的一個重要的組成部分，它把傳統的空間資料編輯、查詢、顯示、分析、報表和製圖等GIS功能整合到一個簡單的可擴充套件應用框架上，它在ArcGIS中承擔以“地圖為核心”的應用。ArcMap既具有ArcView的易用性，有擁有ArcInfo的全部功能。此外，ArcMap包含一個複雜的專業製圖和編輯系統，它既是一個面向物件的編輯器，又是一個完整的資料報表生成器。
要使學生更加深刻地理解和鞏固基本理論知識, 掌握基本技能和動手操作能力, 提高綜合觀察分析問題的能力, 獲得理想的教學效果, 必須重視實習環節實習是ArcGIS課程教學中不可或缺的重要環節, 直接關係著教學的成敗, 具有舉足輕重的地位。
GIS實習採用上機與講座相結合的方法進行。
二、實習要求
要求學生在實習期間，做好實習日記、以及透過網路搜尋一些有用資料。實習結束時，寫出實習報告並有實習作品。實習報告內容詳略得當，重點突出。 實習結束後，需要提交實習的最終結果，指導老師將根據學生的表現，對所有學生提交的作品進行稽核、答辯，當場給出實習成績。
三、實習內容
本次實習要求每位同學完成以下任務：
（一）透過網路上的搜尋引擎，獲取ArcGIS的發展現狀與趨勢、常用地圖軟體的功能、地圖製圖的流程等知識，並列舉出至少十個與地圖知識關聯密切的網站地址。
（二）ArcGIS軟體常用功能的操作練習。其中包括：
（1）瞭解如何啟動ArcMap，認識基本工具欄、兩種檢視、ArMap的各類視窗要素。
（2）瞭解開啟地圖與使用內容表的基本操作步驟。 （3）瞭解建立地圖的基本操作步驟。 （4）瞭解ArcMap中編輯地圖的基本操作步驟。 （5）瞭解圖層管理與地圖顯示的基本操作步驟。
（6）瞭解資料符號化的基本操作步驟，其中包括使用樣式和符號 （7）瞭解文字標註和圖形標註的基本操作步驟 （8）瞭解地圖查詢的基本操作步驟。
（9）瞭解使用ArcCatalog的基本方法與操作步驟。 （10）瞭解使用ArcToolBox的基本方法與操作步驟。 （11）瞭解使用3D分析模的基本方法與操作步驟。 （12）瞭解使用地圖制板和列印的基本方法與操作步驟。 （13）瞭解使用拓撲關係的建立。 （14）瞭解幾何網路的建立。
（15）瞭解Model Builder建立模型的使用方法和步驟。 （三）使用ArcGIS軟體，實現一幅電子地圖的生成。
四、實習安排
五、實習內容
實習一熊貓分佈密度製圖
1.背景
大熊貓是我國國家級珍惜保護動物，熊貓的生存必須滿足一定的槽域（獨佔的獵食與活動的範圍）條件。因此科學準確的分析熊貓的分佈情況，對合理制定保護措施和評價保護成效具有重要的意義。 2.目的
透過練習，熟悉ArcGIS密度製圖函式原理及差異性，掌握如何根據實際取樣資料特點，結合ArcGIS提供的密度製圖功能和其他空間分析，製作符合要求的密度圖。 3．資料
Xmpoint.shp為野外實採的熊貓活動足跡資料，一個足跡代表一個熊貓曾在此處活動過，相同足跡只記載一次。資料來源於隨書光碟目錄下。 4.要求
（1）熊貓活動具有一定的槽域範圍，一個槽域範圍只有一個或一對熊貓，在此聯絡中，假設熊貓槽域半徑為5公里。
（2）雖然一個取樣點代表一個熊貓，但由於熊貓的生存具有確定槽域特徵，不同的取樣點具有不同的空間控制面積。假定熊貓活動範圍分佈滿足以取樣點為中心的泰森多邊形，如何將這一資訊加入密度分佈圖是本練習的重點。
（3）在野外實採的熊貓的活動足跡資料的基礎上，以每個熊貓的槽域範圍為權重，運用ARCGIS中的區域分配功能和密度製圖功能製作該地區熊貓的分佈密度圖。
5、計算原理
首先利用柵格資料空間分析模組提供的區域分配功能提取熊貓的槽域範圍，然後用理論最大槽域面積除以所提取的熊貓實際槽域面積，作為取樣點的加權值，生成熊貓分佈密度圖。 6、操作過程
匯入資料，選擇熊貓活動足跡資料圖層，單擊距離分析—歐式分配，開啟距離分配圖層屬性表，並匯出屬性資料表
選擇熊貓活動足跡資料圖層，連線屬性表，完成熊貓取樣資料與槽域範圍資料的連結
選擇熊貓足跡活動資料圖層，單擊地圖代數—柵格計算器，在對話方塊中輸入計算公式，計算每個取樣點的權重值，作為計算密度的樣本值。
密度分析，引數設定，提取密度—核密度分析，密度圖分類，圖幅整飾，佈局檢視，插入圖名，作者姓名，班級，比例尺和圖例
匯出熊貓密度圖，格式JPEG,解析度300dpi
gis專業實習報告 篇3
一、序言
1.1實訓目標 1.2實訓要求 1.3實訓內容 1.4實訓時間安排
二、使用SuperMap對柵格圖形進行地圖數字化
2.1 SuperMap的資料管理方式和工作空間 2.2 SuperMap對柵格圖形進行地圖數字化
三、MapInfo軟體對柵格圖形的處理
3.1 MapInfo基礎操作
3.2空間資訊的數字化採集與處理 3.3空間資料庫的建立 3.4屬性資料庫的建立 3.5緩衝區分析
3.6統計圖與專題圖的製作（選做）
四、實習總結
一、序言
GIS地理資訊系統是以地理空間資料庫為基礎，在計算機軟硬體的支援下，運用系統工程和資訊科學的理論，科學管理和綜合分析具有空間內涵的地理資料，以提供管理、決策等所需資訊的技術系統。簡單的說，地理資訊系統就是綜合處理和分析地理空間資料的一種技術系統。
《地理資訊系統基礎》實訓是《地理資訊系統基礎》課程的一個重要環節，而且也是整個學習理論聯絡實際過程中不可缺少的學習環節。透過這次實習來提高我們對於知識掌握的廣泛性、應用性和動手能力，以及對各有關先修課程的知識進行較為全面而綜合複習。
1.1實訓目標
透過練習和強化MapInfo與SuperMap軟體的操作技能，能夠快速準確地對柵格圖形進行地圖數字化，並在向量地圖成果的基礎上進行常規的統計分析與後期加工。從而鞏固課堂所學知識，加深對基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業實踐，做到理論與實踐相統一，提高分析問題和解決問題的能力。
掌握MapInfo與SuperMap操作的知識，並能夠理解其工作原理；掌握用MapInfo與SuperMap軟體進行地圖數字化的過程和方法；掌握MapInfo與SuperMap的實用能力與技巧；根據學生自己的興趣和愛好，獲得一定的實際操作技能，進一步提高學生分析問題、解決問題的能力，增強實踐技能，並培養學生勇於動手、勤於動手、熱愛本專業的思想。
1.2實訓要求
地圖數字化又稱為地圖向量化，其實質是將柵格資料轉化為向量資料，並利用數字化的成果—向量地圖，做一些統計分析或後期加工。數字化工作雖然簡單，但需要從事數字化的人員有足夠的細心與耐心，還需要對所使用的軟體相當地熟悉。
在實訓期間，做好實訓日記、以及實訓所得資料、內容的整理工作。實訓結束時，寫出實訓報告並有實訓作品。實訓報告內容詳略得當，要有步驟及結果說明。
實訓要在機房中計算機上完成整個實訓任務，對MapInfo與SuperMap課程的掌握上應使學生應達到以下要求：
1、熟悉MapInfo或SuperMap的安裝步驟。 2、掌握MapInfo或SuperMap的基本操作。
3、掌握MapInfo或SuperMap軟體的操作技能，能夠快速準確地對柵格圖形進行地圖數字化。
4、掌握MapInfo或SuperMap軟體進行常規的統計分析與後期加工。培養分析問題，解決問題的能力。
5、培養細心與耐心，樹立實事求是、認真工作的思想。
1.3實訓內容
1、根據MAP1壓縮檔案中提供的不同學校的柵格化地圖，分別是清華大學、上海大學、溫州大學、河海大學等，從中選取一幅自己喜歡的學校地圖，使用SuperMap把這幅柵格地圖轉化為向量地圖。
我選擇的地圖如下：
2、根據提供的中國行政區劃柵格化地圖，使用MapInfo軟體建立各類用地型別資料結構表，為數字化要素儲存空間特徵資訊與屬性特徵資訊，進行空間資訊的數字化採集與處理、空間資料庫的建立、屬性資料庫的建立以及緩衝區分析。