北風和小魚說課稿推薦北風和小魚說課稿推薦 本文是由語文教案工作室上傳的:北風和小魚說課稿。 一、說教材 本文是一則寓言童話,講的是北風吹來,青草枯黃,梧桐落葉,鳥兒躲藏,小魚卻不害怕。讓我們看到了北風缺乏自知之明、狂妄自大以及小魚面對強者毫不畏懼。課文配有插圖,形象地描繪了北風、青草、梧桐、小鳥和小魚的樣子,能幫
大海睡了說課稿怎麼寫大海睡了說課稿怎麼寫 第一部分 說教材 《大海睡了》是一首優美的小詩,描述了風平浪靜、明月高懸的夜晚大海的美麗景象,表現了大海的溫柔和可愛。詩文雖短小,字裡行間卻充滿童趣,充滿美感,是培養學生觀察能力、朗讀能力的好教材。 1、教學目標 (1)學會本課的生字,理解生詞,體會大海的溫柔和可愛,能
騎牛比賽說課稿範文騎牛比賽說課稿範文 一、說教材 (一)分析教材 《騎牛比賽》是蘇教版小學語文第一年級下冊第二單元的第二篇課文。本文有三個自然段,寫了一為技術高超的騎手在騎牛比賽中的精神表演,給予人們啟示:高超的技術是長期刻苦鍛鍊獲得的。本文和前後兩篇課文都是透過故事來告訴學生道理,從而培養學生良好的思想道德品
夢想的力量說課稿推薦夢想的力量說課稿推薦 一、說教材 《夢想的力量》是小學課標人教版第九冊第四單元中的一篇略讀課文。課文透過記敘6歲的加拿大孩子瑞恩·希裡傑克為了實現“給非洲的孩子挖一口井,好讓他們有乾淨的水喝”這一夢想,而不懈努力,終於使夢想成真的經過。體現了瑞恩的一顆善良的、堅定執著的、金子般的美好童心。 課
長城說課稿範文長城說課稿範文 說教學設計: 《長城贊》是一幅長聯,敘述了長城悠久的歷史,描繪了長城綿亙萬里,雄偉壯麗的風光,讚美了 “黎庶百工”的聰明才智和堅強毅力。這幅對聯語言精練,意蘊深刻,句式整齊,意境開闊,內容博大。在教學中,我先引導學生交流自己收集到的長城資料,提升對長城的感性認識,然後引導學生就對
與象共舞的說課稿與象共舞的說課稿 一、說教材解讀: 《與象共舞》是一篇略讀課文,饒有趣味地講述了泰國人與大象之間親密和諧的關係,展示了泰國獨特的地域文化。作者用“與象共舞”為題,體現了泰國人與大象和諧共處,關係十分密切,大象給泰國人的生活帶來了很多的樂趣。本文被編排在五年級下冊的第八單元,本單元的學習要求是抓住
橋之思說課稿範文橋之思說課稿範文 《橋之思》是北師大第七冊第五單元的一首散文詩,闡述了人們對橋直觀上的認識和心智上的聯想。透過圖文對照,表達了作者對美好“心橋”的讚美。也寄託了作者的美好願望。全詩共三節,分別寫橋的功能、材料及樣式,描述造型優美的橋,聯想以尊重、諒解、關注和信任構建的心橋。本課以“橋之思”為題說明
《橋之思》說課稿推薦《橋之思》說課稿推薦 今天我說課的題目是橋之思,這是一篇散文詩,文章闡述了人們對橋的直觀上的認識和心靈上的聯想,圖文對照,表達了人們對美好的“心橋”的讚譽,也寄託了作者美好的願望。本課以“橋之思”為題,說明路橋雖不可少,但心橋更為珍貴。課文內涵豐富,從橋的基本要素寫到橋與人的關係,聯絡到人與人,心
《馬嵬》說課稿《馬嵬》說課稿 一、說教材 《馬嵬》(其二)是高中語文人教版第三冊第二單元的第四篇,屬於古代詩歌。從整個高中語文教學和考試來說,古代詩歌鑑賞的重要性不言而喻。鑑賞詩歌的要點便是在讀通、讀懂詩歌的基礎上體悟詩歌的意境,感受詩歌蘊含的情感,把握詩歌所運用的表現手法。而李商隱的詩構思新奇,意境高遠,語
《囚綠記》優秀說課稿《囚綠記》優秀說課稿 一、文字理解,重、難點確定。 《囚綠記》是普高語文必修2第一單元第3課。這一單元是學習寫景狀物散文,本篇是自讀課文。 本文講述了作者與常春藤綠枝條的一段“交往”經歷,描述了綠枝條的生命狀態和“性格特點”,也寫出了作者的生存狀態和真摯心願,含蓄的揭示了華北地區人民面臨日本帝
熱愛生命說課稿熱愛生命說課稿 一、說教材 《短文三篇》選自《普通高中課程標準實驗教科書語文必修4》,三篇短文,富含哲理,令人深思,使人清醒,有思想衝擊的力量。它們告訴學生要熱愛生命、熱愛生活,要學會思想,學會平等、合作和承擔責任,它有助於學生提高生命質量。同時,三篇短文質樸而富含哲理的語言和以小見大、比喻、對
《錦瑟》說課稿推薦《錦瑟》說課稿推薦 一.教材分析 古典詩歌在人教版新課標教材中佔有一定量的篇目,可見,古典詩歌的教學在高中語文學習階段佔有極其重要的地位。李商隱的《錦瑟》安排在必修教材第四冊中,是古典詩歌裡的精品,意象精美,想象豐富,意境深邃,有很高的藝術價值。對學生審美觀的培養有著異乎尋常的作用。 依據教學
定風波說課稿範文定風波說課稿範文 一、說教材 1.考綱要求 根據新課標的理念與要求,使學生能夠熟練地朗誦、背誦、默寫,培養學生欣賞宋詞的基本能力,提升自身的學習情趣和人文素養. 2.、教材的地位和作用: 《定風波》是人教版普通高中課程標準實驗教科書語文必修4第二單元的第2課《蘇軾詞兩首》中的第二首。 這
《鄉愁》說課稿範本《鄉愁》說課稿範本 一、說教材 (一)對教材的理解 《鄉愁》是九年義務教材第三冊第四單元中的一篇自讀課文。本單元是一個新詩單元,要求學生在反覆誦讀的基礎上體會其中豐富的想象,優美的意境和詩人抒發的真摯感情,注意詩中運用的比喻、擬人、象徵等表達方式,揣摩詩歌形象、含蓄、精練的語言。本詩是臺灣著名
活化石說課稿範文活化石說課稿範文 一、說教材地位 《活化石》是六年制小學語文人教版課標實驗教材第三冊第八單元五篇科學小品文中的第四篇。它處於由知識的學習向知識的運用轉化的過渡位置,因此,它是本單元從感性認識上升到理性認識階段中的一步棋子,是從掌握知識逐步向能力轉換的一架橋樑。本文用淺顯生動的語言介紹了世界上最古
《陳情表》的說課稿《陳情表》的說課稿 一、說教材 《陳情表》是李密向晉武帝司馬炎請求批准他不去做官的表章。本單元四篇文章都是情酣意濃的千古抒情妙文,魯迅先生說過:“能憎能愛才能文。”文章不是無情物,劉勰也說:“情為文之經。”只有注入感情,文章才能得以流傳。同樣,讀至情之文也需要感情的投入,用心與作者交流,才能有更
燈光說課稿範文燈光說課稿範文 一、說教材 (一)教材簡析 《燈光》是北師大版五年級語文下冊第八單元中第三篇課文,這一單元的主題是“火與光”。本單元的學習,要讓學生了解火與光對人類社會的文明和進步所具有的重要意義和積極作用,感受課文中主人公所表現出來的英雄主義精神,從而受到主人公一心為他人、甘於奉獻的美好精神的
《蘇州園林》說課稿推薦《蘇州園林》說課稿推薦 一、教材簡析 1、說教材地位與作用 《蘇州園林》是人教版(語文)義務教育課程標準實驗教科書八年級第三單元的一篇講讀課文字單元所節選的課文主要是介紹我國的建築園林、名勝古蹟的說明文,教學本單元,要注意課文怎樣抓住特徵來介紹事物,要理清說明的順序,瞭解常用的說明方法,體會說
北京優秀說課稿北京優秀說課稿 一、說教材 《北京》這是一篇寫景記敘文,作者用生動的語言、準確的詞彙,將北京描繪成一幅多彩的圖畫,從這幅畫裡我們能讀到莊嚴美麗的天安門,高大的人民英雄紀念碑,又寬又長的柏油馬路和壯觀的立交橋,還有許多名勝古蹟、高樓大廈和風景優美的公園。這又是一篇培養學生語感,幫助學生積累語言、運
《歡慶》優秀說課稿推薦《歡慶》優秀說課稿推薦 《歡慶》是新課標實驗教材第三冊三單元的講讀課文,第三單元的課文是圍繞“我們偉大的祖國”這一主題進行編排的。《歡慶》是一首描寫歡慶祖國媽媽生日情景的小詩。詩句短小精悍,語言優美生動,感情真摯,課文中從田野到楓林,從藍天到大海,從首都北京到天涯海角,到處都洋溢著歡慶、喜慶。那金