六年級下冊第五單元同步作文:幸福的人六年級下冊第五單元同步作文:幸福的人 幸福是什麼?有人說幸福是一株新生的小草,有人說幸福是一縷久違的陽光。有人說幸福是一根棒棒糖,我說幸福是一碗骨頭湯。 一天中午放學回家。我推開家門一陣香味朝我撲來。“啊,好香啊,這是什麼東西呢?我連忙四處尋找,就像獵犬在找兔子一樣,東跑跑、西竄竄,最後
六年級下冊第五單元同步作文:春姑娘六年級下冊第五單元同步作文:春姑娘 冬爺爺帶走了大地的嚴寒,春姑娘也準備好了新一輪的旅行。她派出了她的小使者,到人間來散播她即將到來的訊息。 “大家好,我是春姑娘的使者!春姑娘要來了!”“是嗎?”“天哪,太快了吧!太快了吧……”來不及多說,大家都忙著去做準備迎接春姑娘了。 藍天姑娘穿
六年級下冊第五單元同步作文:感謝校園六年級下冊第五單元同步作文:感謝校園 讓我怎麼感謝你, 我美麗的校園 當我走向您時, 我想得到一縷春光 您卻給了我整個春天! 讓我怎麼感謝你, 我美麗的校園 當我走向您時, 我想捧起一簇浪花, 您卻給了我整個海洋! 讓我怎麼感謝你,
六年級下冊第五單元同步作文:清明時節六年級下冊第五單元同步作文:清明時節 一年一度的清明節又要到了,這是中華民族一年之中祭祀先人,緬懷先烈的特殊日子。每到這個日子,人們的心情就不由的顯得沉重起來,在清明前後的日子裡,人們自然地會把自己的心裡融合進一種莊重、肅穆的氛圍之中。 在這個日子我們會不由自主地吟誦起盛唐詩人杜牧的那首
人教版六年級下冊五單元作文:學做雞蛋麵條-600字人教版六年級下冊五單元作文:學做雞蛋麵條-600字 我現在也已經不小了,應該也要學會做點東西才行。我最喜歡的就是爸爸做的雞蛋麵條,可是有時候爸爸不在家,就吃不到雞蛋麵條了。我蹭爸爸今天正好沒有上班,所以就要爸爸教我做雞蛋麵條。晚上,我就要爸爸教我做雞蛋麵條,爸爸就一口答應了教我做雞蛋麵條,我興
人教版六年級下冊五單元作文:這件事我做對了-700字人教版六年級下冊五單元作文:這件事我做對了-700字 童年是五彩繽紛的,有許多事情讓我記憶猶新,其中這件事我做對了。 步入初中的我,剛開始對陌生的環境很不適應,但班主任閆老師那親切的目光注視著我,給了我信心和勇氣,讓我漸漸學會了適應,並且得到了老師和同學們的信任,被推選為班長一職。
六年級下冊五單元作文650字:美麗的雙手六年級下冊五單元作文650字:美麗的雙手 你可曾注意你這雙勤勞又樸實的雙手嗎?我們每天都在勞動,差不多天天都要靠這雙手來創造財富!有人非常愛惜這雙手,天天都要給它塗上護手霜,讓它整天在家休息。有人也愛惜這雙手,而是天天在和手一起創造幸福。我覺得讓手勤勞地為人民創造幸福的人,才是真正地愛這雙手!
六年級下冊五單元作文:我的愛眼歷程六年級下冊五單元作文:我的愛眼歷程 眼睛是心靈的窗戶,快樂、光明透過這扇窗直射心房。含著淚時,一個眼神那麼無助,讓人不覺心軟;生氣時,一個眼睛那麼憤怒,讓人不覺心寒。當我們提筆去描寫一個人的眼睛時,就會想起“水靈靈”、“炯炯有神”等令人嚮往的詞……。是啊,誰不希望自己的眼睛如此光彩呢?
人教版六年級下冊五單元作文:失去之後,才懂得珍惜-1200字人教版六年級下冊五單元作文:失去之後,才懂得珍惜-1200字 每個人都有一扇同望心靈深處的窗戶,這扇窗能在白天成為你觀賞周圍,大自然的指南針,也可以在晚上發出寶石般璀璨的光芒…… 那是眼睛,心靈般純潔美好的眼睛。時而清澈明淨,時而也會遭受到汙染,危及眼睛的生命……她,幫助過我,幫助我把春
六年級下冊五單元作文:我許願,我幸福六年級下冊五單元作文:我許願,我幸福 在不斷湧現又不斷修改的願望裡,我們每天被吸引著向前走,幸福與迷茫並存,一天天就這麼長大。那些大大小小的心願,很多像肥皂泡一樣碎掉了,也有的在身體裡牢牢生根發芽,昇華成夢想的力量,教人拼命去實現。 小的時候,我喜歡許願,過新年時,把心中的願望寫在小紙條
小學六年級關於我心目中的英雄作文小學六年級關於我心目中的英雄作文 【篇一】 也許,在別人看來,所謂的英雄都有大績大業,有無窮智慧,有超能力,而我心中的英雄是一個普通的城管。 一天早晨,他在街上巡察,和往常一樣,藍天白雲,和諧安寧。但好景不長,在上午大約8點的時候,一輛速度稍快的電瓶車進入了視野,車上坐著兩位70多
小學生關於我心目中的好老師作文小學生關於我心目中的好老師作文 【篇一】 我心目中的好老師是誨人不倦的。她關心我們,教育我們,讓我們知道學習的樂趣,讓我們在知識的海洋中翱翔。 我心目中的好老師是關愛我們的。當我們遇到困難時,她總能幫助我們克服困難,當我們需要她幫助時,她總是有求必應。 我心目中的好老師是認真
關於我心目中的好老師徵文500字關於我心目中的好老師徵文500字 【篇一】 在我的心目中,我們是:閃爍的小星星,老師是:看守著群星的月兒;我們是可愛的地球家園,老師是:那一望無際,蔚藍天空上燦爛的太陽,她把充足的陽光“播撒”給了我們;我們是:花兒中那嬌脆的蓓蕾。老師是:那在花園中辛勤的園丁……我們是:祖國的花朵!
【熱】自由表達作文:我身邊的小能人【熱】自由表達作文:我身邊的小能人自由表達作文:我身邊的小能人1 一把又粗又黑的長辮子,一雙黑珍珠一樣的眼睛,一張紅彤彤的臉龐,這就是我的小能手朋友——我們班的學習委員郝婷。 有一次習作訓練,老師講明本次習作的要領,她便埋頭“疾書”。我悄悄走到她身後,她絲毫也沒有察覺!我輕輕彎下腰一看,這才發
【薦】自由表達作文:我身邊的小能人【薦】自由表達作文:我身邊的小能人自由表達作文:我身邊的小能人1 一把又粗又黑的長辮子,一雙黑珍珠一樣的眼睛,一張紅彤彤的臉龐,這就是我的小能手朋友——我們班的學習委員郝婷。 有一次習作訓練,老師講明本次習作的要領,她便埋頭“疾書”。我悄悄走到她身後,她絲毫也沒有察覺!我輕輕彎下腰一看,這才發
關於自由表達作文3篇關於自由表達作文3篇 在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的自由表達作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。自由表達作文 篇1 在生活中,每一個人都有難忘的第一次,當然
自由表達作文4篇自由表達作文4篇 無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的自由表達作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。自由表達作文 篇1 早就聽說爸媽要在國慶節期間帶我去廈門玩,十月一日晚上,
自由表達作文3篇自由表達作文3篇 在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的自由表達作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。自由表達作文 篇1 現在的社會,發
關於自由表達作文4篇關於自由表達作文4篇 在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的自由表達作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。自由表達作文 篇1 現在的社會,發展與發明比以前更發達
自由表達作文5篇自由表達作文5篇 在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的自由表達作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。自由表達作文 篇1 最後一節課是錢老師的,由於老師們都去開會了,