《共產兒童團團歌》個人教學反思《共產兒童團團歌》個人教學反思 在我們的音樂教材中安排了一部分革命歌曲, 對於我們現在的學生來說,這些歌曲的創作背景與他們的實際生活有一定的距離,孩子們在學習的過程中對於歌詞的理解並不像我們老師之前所想象的那樣。例如在二年級的歌曲《共產兒童團團歌》的學習中,我就碰到了這樣的情況。 週三的音樂課教
九年級英語複習的個人教學反思九年級英語複習的個人教學反思 英語是中考科目中非常重要的一門學科,近年來各省、市(地區)都在致力於中考英語試題的改革,尤其是從2009年河南省的中招試題來看,其試題容量大,覆蓋面廣,而且新增加了短文填空的試題,分值已達120分,由此加深了試卷的難度。中考卷不僅加強了對英語基礎知識的考查,更突出了對
第五單元各課時教學反思第五單元各課時教學反思 口算乘法一教學反思 我在教學兩位數乘整十數或整百數的口算乘法的教學主要是關於口算方法的探討。我先讓學生獨立思考“怎麼算?”,再分組交流討論。由於學生已經學習了整百數整十數乘一位數的口算,學生很好的遷移到這節課中的學習,3乘1等3,再在3後面添上3個0,等於3000。雖然學
九年級語文上學期教學反思九年級語文上學期教學反思 教學反思一: 我在本週的教學顯得計劃性很差,忙忙亂亂的跑來跑去,心裡沒底,不過最後自己調整好了心態,我不能被檢查牽著鼻子走,我必須靜下心來按照自己的計劃去實行教學,初三本來已經很緊張,作為導演的老師再一慌神,學生怎麼去摸清老師的`思路呢?所以,我調整了自己的計劃,一方面
七年級英語上學期教學反思範文七年級英語上學期教學反思範文 課前預習是提高學生學習效率的一個重要措施,也是培養學生自主學習能力的手段之一。最近看了一篇有關高中英語預習方法的文章,感覺其中有很多地方值得借鑑,現與大家一起分享:預習的四個階段。 一、階段一的預習設計 1、預習單詞和片語。在教新課前讓學生認真朗讀、識記新單詞和片
英語介詞的教學反思英語介詞的教學反思 經過第一週的學習和複習的調整,孩子們漸漸地進入了學習的狀態。這個星期進入了第二模組的學習了,在上課之前我考慮了很久,第二模組和第三模組的大知識點都在介詞的使用和表達上,所以我決定先教授孩子們三個介詞in,on和under,讓他們把三個介詞的含義掌握好了再加以課文的學習和實踐運用
七年級英語課後教學反思七年級英語課後教學反思 1如何學好英語,增加詞彙量 英語的試題很多都要結合語境,所以一定要讀懂題目,這對詞彙量的需求很大!但也不需要盲目的背各種單詞,題目裡通常只會選取教科書中出現的單詞,因此只需要牢牢記住教科書每個章節的課後單詞、短語與課文中出現的句子,就可以應變所有題目,當遇到生詞的時候,結
《Unit 12 You’re supposed to shake hands》英語教學反思《Unit 12 You’re supposed to shake hands》英語教學反思 本課是以現代資訊科技和導學案為主要載體的一節聽說課,學生在事先預習導學案的相關內容後,進行自學和合作學習,從而發現和解決本課中遇到的一些知識上的問題。以下是我對這節課的反思。 一、成功之處: 回顧本節
高一生物《細胞中的糖類》教學反思高一生物《細胞中的糖類》教學反思 課前準備: 學生四人為一組準備各種糖不得少於五種(少量),鼓勵種類越多越好,意圖在調動學生的好奇心和求知慾,積極參與並查閱資料瞭解糖,為課堂上能輕鬆的突破難點做好鋪墊,同時也為能更好的理解和掌握糖。 教學過程: 師生互動:讓學生四人為一小組閱讀教材“細胞中的
適時放手成就的美麗生物教學反思適時放手成就的美麗生物教學反思 課堂教學活動,是教師和學生共同的生命經歷,每次活動的目標雖是既定的,但實現它的過程卻是千變萬化的,而且充滿了各種變數,正是這不可預測的變數,使課堂教學活動充滿了迷人的魅力。“每次課堂教學活動都是向未知的方向挺進的旅程,隨時都可能發現意外的通道和美麗的風景,而不是一切
讓一年級孩子學會聽的教學反思讓一年級孩子學會聽的教學反思 1、對學生的要求可以用師生對口令的方式。比如:一二三四——坐好姿勢;五六七八——閉上嘴巴;請你跟我坐坐好——我就跟你坐坐好、請你跟我大聲讀——我就跟你大聲讀。這樣,老師可以省點力氣,學生也能知道自己該怎樣做。 2、課間的.時候,跟一些小調皮單獨交流,相信他們能表現好
讓學生參與找規律的數學教學反思讓學生參與找規律的數學教學反思 案例: 教師板書:1/2=2/4=4/8=8/16 出示思考題: (1)從左往右看,分數的分子和分母是按照什麼規律變化的? (2)從右往左看,分數的分子和分母又是按照什麼規律變化的? (學生相互交流,討論) 全班交流: 生1:把1/2的分子、分母同時乘
初三英語unit2教學反思初三英語unit2教學反思 內容提示:九年級上冊Unit2PeriodOne的教學反思 關鍵詞:講學稿、層層推進、多媒體、練習、英語、課堂教學、教學反思、Unit2、 SectionA 前言:1.為進一步深入開展新課程改革實驗工作,以學生髮展為本,培養學生自學能力,提高課堂教學效率,我校結合
化學課引發的思考化學教學反思化學課引發的思考化學教學反思 新學期伊始,那是我的第四節化學課,內容是“對蠟燭及其燃燒的探究”。為了激發學生的學習興趣,更為了培養學生的實驗能力、學會實驗探究,這部分的內容我採用了小組實驗探究的方式教學,把實驗搬進教室、搬進課堂。我的設計是把實驗分兩步: 1、教師不做任何提示,只是告訴他們,利用
地圖三讀學習法地理教學反思地圖三讀學習法地理教學反思 如何有效地利用地圖和圖表資源,挖掘地圖和圖表資訊,進行最佳的地理教與學呢? 在實際的教學工作中總結了“三讀”的學習方法。“三讀”,即:一讀圖名、二讀圖例、三讀內在關係。當一幅地圖呈現在我們的眼前時,我們不能毫無目的.的去讀圖,而要做到條理清晰,邏輯性強。要做到這一點,
七年級英語下冊條件狀語從句教學反思七年級英語下冊條件狀語從句教學反思 本週學習了If引導的條件狀語從句,如果主句用將來時,從句就要用一般現在時。例如:If I get up late,I will be late for school.在結束課程時我讓學生以小組為單位做練習,例句是這樣的;I’m going to the movi
英語課堂也講求幽默的教學反思英語課堂也講求幽默的教學反思 幽默美,首先是指課堂上教師運用幽默要恰當。宜順其自然,不須刻意追求,不論是幽默的口吻還是幽默的舉動,都應是靈氣的躍動,不事雕琢,簡潔自然。如在開學的第一天,為了增強學生的興趣,講了一個小幽默故事,來說明其重要性:一天,一隻老母雞看到一隻貓想要吃她和她的小雞崽,老母雞臨
我會繼續課改的物理教學反思我會繼續課改的物理教學反思 今天到裡莊中學參加全縣九年級物理複習研討會,聽了裡莊王勇老師的一節公開課。 上課思路按照我們學校的“自主、互助、展示”模式上課。老師按排好任務後,學生開始自主學習基礎知識,並找出相應的典型例題,並在組內交流。按照順勢,各小組上臺領導同學複習相關知識,講解典型例題,老師
《它們怎樣睡覺》教學反思《它們怎樣睡覺》教學反思 教師能較好地理解教材、把握教材,教學目標制定合理,設計的內容和形式學生能夠輕鬆愉快地完成任務。在教學過程中教師和學生是愉快投入的,在完成課堂教學後教師和學生的身心應該是愉快的。 教師在本節課教學中營造樂教樂學的氛圍。 課堂上能充分發揮學生的主體作用 ,注意激發興趣,讓孩
在地理課堂中營造師生平等對話的氛圍教學反思在地理課堂中營造師生平等對話的氛圍教學反思 在地理課堂中營造師生平等對話的氛圍 為了在地理教學中形成師生平等對話的良好學習氛圍,可以採取以下策略: 1、擺脫“主體”“主導”的所謂“教學正規化” “學生為主體,教師為主導”這一口號已經困擾教育界多年。如果說當時(20世紀80年代)它的提出是為了