《坐井觀天》說課稿《坐井觀天》說課稿 作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到說課稿,認真擬定說課稿,那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的《坐井觀天》說課稿,希望對大家有所幫助。 《坐井觀天》說課稿1 一、教材編排意圖 《坐井觀天》是九年義務教育六年制小學語文第三冊第四單元第十三課。這是
《隆中對》說課稿模板設計《隆中對》說課稿模板設計 一.教材的地位和作用 今天我要說的:是由家喻戶曉的諸葛亮寫的《出師表》。該課出現在人教版九年級語文上冊的第六單元,該單元的課文大部分選自歷史著作,學習這些文章不但可以增長曆史知識,還可以受到古人的智慧、勇氣、節操方面的感染和激勵。 《出師表》是一篇情辭意切、感人肺腑,
《月光曲》說課稿模板設計《月光曲》說課稿模板設計 課稿。 尊敬的各位領導、各位老師: 你們好!我今天執教的是《月光曲》第二課時,下面我從教材分析、教學目標、教學策略、教學過程四個方面說說這堂課的設計: 一、依據課標說教材: 《月光曲》是義務教育新課程人教版小學語文六年級上冊第八單元第二篇課文。教材的編排按專題組織
《芙蕖》說課稿範文《芙蕖》說課稿範文 尊敬的各位評委專家,你們好! 今天,我說課的題目是明末清初的文學家李漁的《芙蕖》(板書:課題、作者),下面我就從教材,教法學法,教學過程,板書五個方面來談談我的課堂教學設想。 一、說教材 第一點、教材地位及作用 《芙蕖》是蘇教版八年級語文下冊第五單元專題荷中的一篇課文,
《奇妙的克隆》的說課稿《奇妙的克隆》的說課稿 一、說教材。 (一)、教材簡介:《奇妙的克隆》是一篇介紹克隆知識的科普文章。作者是我過著名遺傳學家談家楨。文章分四個版塊先介紹克隆的含義,接著寫克隆的實驗,再寫克隆的發展,最後寫克隆對人類的造福和對克隆的思考。 (二)、教學目標簡介:根據教材定位特點及新課程改革的理念,
《9加幾》說課稿範文《9加幾》說課稿範文 一、說教材 我的說課內容是“9加幾”,這個內容選自人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學(一年級上冊)》,它是學生掌握了11~20各數的認識及10加幾的基礎上進行教學的,也是進一步學習其他進位加法的基礎。根據《課程標準》的基本理念和學生已有的知識基礎和學習經驗,我把本節課
語文課文天火之謎說課稿語文課文天火之謎說課稿 一.教材簡析 《天火之謎》這篇課文主要講了美國科學家富蘭克林為了揭開雷暴的秘密,在雷電交加的天氣裡進行“風箏試驗”的事,讚揚了富蘭克林勇於探索、敢於試驗的科學態度,說明只有透過精確、細緻的觀察、研究和試驗,才能揭開大自然的奧秘。課文第一部分寫了雷暴在人們的心目中一直是可怕
語文課文蒲公英說課稿語文課文蒲公英說課稿 一、縱橫聯絡,說教材 《蒲公英》是義務教育課程標準實驗教科書蘇教版小學語文第五冊第三組的第一篇課文。本單元選取了三個有趣的故事,每一個故事都說明了一個道理,分別告訴學生怎樣正確認識自己,怎樣理智看待別人,怎樣拿出實際行動。《蒲公英》是一則寓言故事,全文采用擬人的手法,寫蒲公
《再別康橋》說課稿模板《再別康橋》說課稿模板 一、教材研究 1、學情分析 一年級學生往往對那種純粹的、原始的、本真的情感體會較為膚淺,《再別康橋》是新月派詩人徐志摩的傳世之作,有極高美學價值,它所抒發的離愁別緒是人類共同的情感經歷,透過誦讀容易將學生帶人詩境,喚醒他們沉寂的真情,從而引起強烈的共鳴。另外,隨著年齡的
高一語文優秀說課稿(通用11篇)高一語文優秀說課稿(通用11篇) 作為一位無私奉獻的人民教師,往往需要進行說課稿編寫工作,說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼你有了解過說課稿嗎?以下是小編為大家收集的高一語文優秀說課稿,歡迎閱讀與收藏。 高一語文優秀說課稿 篇1 一、教材分析 1、教學物件分析 《再別康橋》的教學
《認識方向》說課稿設計《認識方向》說課稿設計 一、說課內容 二年級下冊第五單元的“認識方向”。 二、教學內容的地位、作用和意義 這一單元的教學內容有兩段:第一段,教學認識東南、東北、西南、西北,以及用已經掌握的八個方位詞描述物體間的位置關係;第二段,教學用已經掌握的方位詞描述簡單的行走路線。本節課我所選的是第一段
詠雪說課稿範文詠雪說課稿範文 一、說教材 (一)教材簡析 《詠雪》是人教版語文教材七年級上冊第五單元《世說新語》二則中的第一則。這一單元以家庭、親情為主題,精心構建單元整體,選文兼顧詩文,兼顧古今、兼顧中外。 《詠雪》是一篇文言文,但語言文字理解起來並不難,還帶有一定的故事性,學生理解起來應該說相對
《海倫·凱勒》說課稿《海倫·凱勒》說課稿 一、說教材: 《海倫·凱勒》是蘇教版國標本第十冊語文教材裡的一篇課文。文章主要選取了海倫一生中最重要的兩件事來寫:如飢似渴地學習盲文;夜以繼日地學習說話,從而成功地考上大學。作者透過對這兩件事的詳細描寫,表現了海倫不屈不撓的與命運作鬥爭的精神。課文開頭先介紹了海倫小時候因遭
雨點兒的說課稿(精選8篇)雨點兒的說課稿(精選8篇) 作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設計一份說課稿,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。我們應該怎麼寫說課稿呢?以下是小編為大家收集的雨點兒的說課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 雨點兒的說課稿 篇1 一:說教材 1,教材分析 《雨點兒》一文是繼《陽
文成公主進藏的說課稿文成公主進藏的說課稿 說教材: 《文成公主進藏》是人教版第八冊第八單元的第二課。這組單元以故事為主題,有寓言故事,民間故事,神話故事。這篇課文屬於民間故事。關於文成公主進藏的故事有很多版本,這個民間故事以歷史為依託,卻又與歷史有出入。反映了百姓對公主的崇拜與愛戴。故事首先講述了公主進藏的原因,接
與朱元思書的說課稿與朱元思書的說課稿 今天,我就人教版初中語文八年級下冊第五單元第一課——《與朱元思書》,進行說課彙報。我將從教材分析、教法學法、教學過程、教學效果等方面具體闡述。 一、教材分析: 【教材地位】 《與朱元思書》是人教版八年級下冊第五單元的精讀課文,本單元共選了九篇古代詩文,題材多樣,內容豐富。
《誰住頂樓》的說課稿《誰住頂樓》的說課稿 一:教材分析: 這篇課文寫的是新樓蓋好了,小動物們一心想把方便讓給別人,都爭著住頂樓的事。寫小馬、小狗、小兔、小猴之間關於“誰住頂樓”的談話,課文篇幅較長,但內容淺顯易懂,語言也貼近孩子們的生活,適宜兒童閱讀。第二課時,重點指導書寫。 二;學生分析 學生在識字與讀文方面
蘆花蕩的說課稿蘆花蕩的說課稿 一、說教材 《蘆花蕩》是人教版八年級上冊第一單元的第二篇課文,本文記敘了抗日戰爭時期,一個活躍在蘆花蕩裡的對敵鬥爭的老頭子的英雄事蹟。這一單元都是戰爭題材的作品,編者精選此文旨在提升學生閱讀能力,培養學生對祖國的熱愛和拼搏奉獻的精神。作者創作此文意在記錄戰爭歲月裡勤勞勇敢的勞動人
《母雞》的說課稿《母雞》的說課稿 篇一:《母雞》的說課稿 各位評委老師: 大家好!今天,我說課的題目是《母雞》,下面我將從說教材、教法和學法、教學過程、板書設計等幾個方面來對本課題進行說課。 一、說教材。 《母雞》這篇課文是湘教版四年級上冊的內容,本文記述了一隻母雞關心愛護它的小雞的事例,抒發了對純潔無私
《傅雷家書》的說課稿範文《傅雷家書》的說課稿範文 一、教材分析 《傅雷家書》是一本書信集,由傅雷寫給兒子的很多信構成。貫穿全部家書的情意,是要兒子知道國家的榮辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴肅的態度對待一切,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。貫穿本文兩則家書的主旋律是要兒子做一個堅強的人,無論遭受怎樣的起伏跌宕、矛盾孤獨,