高階會計師職稱專業技術總結寫作方法高階會計師職稱專業技術總結寫作方法 第一部分 專業技術工作總結如何寫? 一是先簡要介紹自己是基本情況,如現任職稱、任職時間、畢業學校、政治面貌、現從事的專業技術工作。擔任那些社會職務。 二是自己政治思想,工作態度,履行崗位職責情況。 三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業技術工作。即主持那些課
好的自我評價寫作方法好的自我評價寫作方法 在寫求職簡歷的時候,最讓大家頭痛的就是自我評價這部分了。有些人這部分不敢填寫,怕寫不好反而弄巧成拙。其實,自我評價如果簡潔得當,也是很能夠幫助自己從眾多簡歷中勝出的。 簡歷書寫的"自我評價"部分遵循以下3條原則: 實事求是簡歷的真實性是人事經理一致的要求。
班主任的評語寫作方法班主任的評語寫作方法 班主任評語寫作指導:每到期末,班主任工作的重中之重莫過於是對學生一學年在校表現的評價,是班主任工作的一項重要內容。班主任評語既要充分肯定學生,鼓勵學生,又能適當指出缺點,既使學生能正確認識自己,又能使家長了解到子女的情況,有效的配合學校,才能讓評語產生最佳的教育效果,達到預期
班主任評語的寫作方法班主任評語的寫作方法 班主任評語是教師對學生一學年終極性的評價,是班主任工作的一項重要內容。評語是一種教育手段,一份好的評語,應該能反映學生的個性特點,充分肯定學生,鼓勵學生,又能適當指出缺點,既使學生能正確認識自己,明確今後努力的方向,體會到班主任評語的用意,又能使家長了解到子女的情況,有效的配
班主任評語寫作方法班主任評語寫作方法 班主任評語是教師對學生一學年終極性的評價,是班主任工作的一項重要內容。評語是一種教育手段,一份好的評語,應該能反映學生的個性特點,充分肯定學生,鼓勵學生,又能適當指出缺點,既使學生能正確認識自己,明確今後努力的方向,體會到班主任評語的用意,又能使家長了解到子女的情況,有效的配合
辭職信的寫作方法辭職信的寫作方法 一、辭職書的寫法 (一)標題 在第一行中間寫“辭職書”三個字,或寫“辭去xxx工作”等字樣。 (二)稱謂 在第二行頂格寫任職單位負責人姓名。 (三)正文 寫明辭職的原因,辭去什麼職務,什麼工作。 (四)結語 在正文後面寫表示歉意的語句。 (五)署名、日期 在正
社會實踐調查報告寫作方法社會實踐調查報告寫作方法 1、確定主題 主題是調查報告的靈魂,對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意: ①報告的主題應與調查主題一致; ②要根據調查和分析的結果,重新確定主題; ③主題宜小,且宜集中;與標題協調一致,避免文題不副。 2、取捨材料 對經過統計分析與理論
大學社會實踐調查報告寫作方法大學社會實踐調查報告寫作方法 一、調查報告的含義 調查報告又叫調查研究報告,應該說後者是它更準確的名稱。因為它不僅是調查的產物,更是研究的產物。調查報告主要功能是蒐集情況,並透過對調查所得情況的深入研究,提出一定的見解。因此調查報告是根據某一特定目的,運用辯證唯物論的觀點,對某一事務或某一問題進
描寫人物的寫作方法描寫人物的寫作方法 人物描寫,根據描寫的物件,可以分為外貌描寫(肖像、衣著、神態)、語言描寫、動作描寫、心理描寫和細節描寫。寫人,可以直接寫頭髮、畫眼睛,使其如生,這叫直接描寫;還可以透過間接的方法寫人,如透過第三者的轉述介紹某人,透過描寫第三者來反襯某人,以寫景狀物來烘托某人等等。根據描寫人
寫好中考材料作文的秘籍寫好中考材料作文的秘籍 什麼是材料: 材料作文,是根據所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據材料來立意、構思,材料所反映的中心就是文章中心的來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作,故材料作文又叫“命意作文”,即出題者已經把作文的“基本中心(意)”提供給考生了。一
初三作文:如何移花接木,一材多用初三作文:如何移花接木,一材多用 對極多初三學生而言,估計最為棘手的一件事,便是面對一個題,你衝它瞪大眼,它衝你瞪小眼。瞪完之後,它很淡定,你來一句“這個作文題,出那麼爛,沒法寫”。--於是,一個本應拿高分的作文題,就這麼被浪費了。 你,甘心嗎?難不成,數學題做得“刷刷刷”秒殺光速的你們
一圖一表提高作文構思能力一圖一表提高作文構思能力 之前,同學們一般要打一下“腹稿”,做到心中有“數”。打“腹搞”就是我們要說的作文構思,這一般包括幾個過程:審題、立意、選材、結構、寫作和修改。下面介紹提高作文構思能力的“一圖一表”。 一、作文要素表 在平時的學習和課外閱讀中,同學們要注意揣摩文章的立意、選
怎樣寫出有思想深度的作文怎樣寫出有思想深度的作文 高考的承載著社會功能和思想教育功能,也就是我們常說的“做人”與“作文”。因此,寫這類作文不能流於表面,而應深入挖掘出其思想內涵。具體來說有以下的方法: 一、從人生的方面去思考,關注生活,寫出個人生命體驗。像我們所說的“責任”這個話題,不同的人在不同的年齡階段的責
寫人作文寫作方法指導:寫老師寫人作文寫作方法指導:寫老師 一、寫老師的型別 1.描寫老師的外貌,要求抓住老師的外貌特點; 2.透過記敘一件事情,來表現老師的性格特點或高尚品質; 3.透過記敘一兩件事情,來表現老師的性格特點或高尚品質。 二、寫老師的參考題目 1.《我的老師》 2.《我的
寫人作文寫作方法指導:寫不同職業的人寫人作文寫作方法指導:寫不同職業的人 一、寫不同職業的人的型別 1.觀察不同職業的人的工作,提高觀察能力; 2.透過對不同職業的人的描寫,表現他們的敬業精神; 3.透過觀察和接觸不同職業的人,學習他們的優秀品質。 二、寫不同職業的人的參考題目 1.《馬路清掃工》
寫春夏秋冬和晨午暮夜寫春夏秋冬和晨午暮夜 一、寫春夏秋冬和晨午暮夜的型別 1.描繪一年四季的景色,表達自己對大自然的熱愛; 2.描繪某個地方的四季景色,表達自己對這個地方的喜愛和嚮往之情; 3.描繪早晚景色的變化,鍛鍊對自然和生活的觀察能力,培養熱愛生活的情感。 二、寫春夏秋冬和晨午暮夜的
比喻的另類使用比喻的另類使用 我們常規學到的比喻的修辭手法無非兩種使用。 一是閱讀理解中考察的比喻的作用,具體的答題格式我就不做贅述了,每個初中生必須掌握了。 而在中,常規用法則是明喻,暗喻,借喻。 舉一個最簡單的例子:“沉默的價值像金子一樣珍貴。” 這就是一個明顯的明喻,本體喻體比
讓寫作插上想象的翅膀讓寫作插上想象的翅膀 在初二的第九次課上,同學們當堂練習了一篇。我觀察了一下大家寫作的狀態:有的同學文思如泉湧,下筆如有神,顯然是一副“老學員”的架勢;而有的同學趴在桌子上,時而無精打采,時而抓耳撓腮,痛苦不堪,一下課,就拿著白卷過來,說自己對生活沒什麼感受,寫不出東西來。 我很能理解咱
作文扣題方法作文扣題方法 很多學生寫作失誤的原因即是跑題,而跑題非常重要的表現之一又是文章中沒有任何一處文字起到了點題的。從這個意義上來說,實際上,文章當中是否有一些好的點題文字能夠看出學生自己對作文材料及主旨的理解程度。因為只有真正能夠把握住自己的立意,才能把題點好。 所以在寫作打腹稿的時候不妨先
讓作文做到構思巧妙的幾種方法讓作文做到構思巧妙的幾種方法 在中規中矩地完成之後,只能拿到結構方面的基礎分,但是如果用一些方法讓文章的結構顯得更加巧妙,吸引讀者的眼球,會在文章的結構分上得到加分。下面介紹幾種讓作文構思更巧妙的方法,希望對各位初中學生有所幫助。 1、設定懸念法 設定懸念最好的辦法莫過於在開頭設問