科學的《食物的消化》教學反思範文科學的《食物的消化》教學反思範文 這一課的教學重點是瞭解^***的消化器官和食物在^***內的主要消化過程,並知道如何保護^***的消化器官。 探究新課之前,我先引領學生回顧了食物中有哪些營養物質,然後引入食物消化的討論話題。學生很容易說出食物消化的過程:口腔--食道--胃--小腸--大腸。並且
小學音樂《大風車》的教學反思範文小學音樂《大風車》的教學反思範文 《大風車》這首歌是中央電視臺少兒節目《大風車》的主題歌,由喬羽作詞,徐沛東作曲。歌詞通俗易懂,富有童趣,旋律為五聲性音調,具有鮮明的民族風格,情緒熱烈歡快,頗具動感和號召力,深受孩子們的喜愛。 在教學難度不大的前提下,我將教學重點放在學生情感的調動上。為了調動學
《金屬的化學性質》的教學反思範文《金屬的化學性質》的教學反思範文 在“金屬的化學性質”一課的教學中,我從問題入手,恰倒好處地激發學生學習的積極性。上課開始時,我提出了“黃金飾品中的假貨常常魚目混珠,社會上有些不法分子常以黃銅冒充黃金,進行詐騙活動。因為單純從顏色、外形上看,黃銅(銅鋅合金)與黃金極為相似,所以很難區分。你有多少種
小學美術《快樂的回憶》教學反思範文小學美術《快樂的回憶》教學反思範文 紙版畫製作的方法很多,我在教學之前嘗試了幾種簡單的方法,根據學校的現有條件和學生的動手能力,我選擇了用紙板進行繪畫剪貼再拓印。在教學中,我引導學生談論自己生活中的趣事,透過展示、講解,讓學生了解幾種常用的紙版畫製作方法。 因為三年級時所學的《天然的斑紋》一課,
《保護耳朵》的教學反思範文《保護耳朵》的教學反思範文 在課前我先給師傅說了說我的講課思路,她也給我指出了幾點需要改進的地方,希望我在多加一些學生喜歡的遊戲等活動來吸引學生。後來聽了師傅的指點,我對原來的教案進行了修改,又增加了一些活動,來調動學生的積極性。 到了公開課那天,聽課教師早早的就坐在了教室裡,看到都是經驗豐富的
科學《動物和植物》教學反思範文科學《動物和植物》教學反思範文 科學學習要以探究為核心,探究既是科學學習的目標,又是科學學習的方式。一個個科學探究活動可以使學生體驗到探究的樂趣、獲得自信,促進學生科學素養的形成。在課堂實驗教學中落實探究理念是科學學科改革的關鍵。 如教學《動物和植物》一課時,我帶領學生到學校旁的小花園去尋找動物
《家鄉特產知多少》教學反思範文《家鄉特產知多少》教學反思範文 嘉興地處浙江東北部,素有“魚米之鄉,絲綢之府”的美稱,我們的家鄉不僅風景秀麗,而且物產也非常豐富。但這對於一個小學生要全面、詳細地瞭解家鄉的特產,還是有較大的難度的,他們往往知道其中的一兩種特產,而對於這些特產的歷史淵源就知之更少。如何能讓他們突破難關呢? 首先,
石頭書教學反思範文石頭書教學反思範文 這篇課文,我緊緊圍繞“刨根問底”這個詞語進行教學: 在課的一開始,出示課題後,讓學生圍繞課題,提出自己的問題,告訴學生,你們這種針對自己的疑惑不斷提問的精神就是刨根問底,好多學生臉上露出了微笑,沒想到自己的好問就可以用文章中的'一個詞來形容。 今天第二課時教學時,我
小學美術《我和昆蟲》教學反思範文小學美術《我和昆蟲》教學反思範文 反思一 透過《我和昆蟲》一課的學習,使我深刻的瞭解到利用各種遊戲、猜謎語、講故事等方式方法,更能激發孩子的學習興趣和慾望,使學生在輕鬆愉快的學習氣氛中學習,從而,更高的調動學生學習的積極性。喜愛小動物是孩子的天性。千姿百態的昆蟲形象能極大地引起兒童的興趣。學生在
小學美術偶戲的教學反思範文小學美術偶戲的教學反思範文 這一課題提出之後,深受學生歡迎。偶戲是我國戲劇寶庫中的重要組成部分,是各民族共同創造的民間藝術瑰寶。偶戲的表演深受學生喜愛。因為偶戲在我們生活之中很少見到,所以我在課前蒐集了許多偶戲的資料。本課我用了一個木偶劇匯入新課,學生很有興趣,使我感受到了同學們的第一個躍躍欲試。
美術《我的小天地》教學反思範文美術《我的小天地》教學反思範文 《我的小天地》是三年級上學期的第一節繪畫課,整個課堂的設計,我設計了以下幾個主要問題,引導學生學習: 1、你理解的“小天地”應該是怎樣的`地方? 2、你擁有這樣的小天地嗎?給同學們介紹一下。 3、你準備怎樣改進或設計自己的小天地? 在學生們對這樣一個現實的或
《小草和大樹》教學反思範文600字《小草和大樹》教學反思範文600字 教學《小草和大樹》一課,我扣住“以長篇小說《簡愛》著稱於世的夏洛蒂勃朗特,堪稱逆境成才的典範”這句話中的“逆境成才”來展開教學,先從“逆境”入手,讓學生讀書,用自己的話來說說夏洛蒂勃朗特遇到了怎樣的`逆境?學生透過靜思默想後,基本能回答。我就適時進行點撥與小結:
有關麋鹿的教學反思範文有關麋鹿的教學反思範文 《麋鹿》是一篇說明文。介紹了我國珍稀動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷,體現了國家對保護野生動物的高度重視。 《麋鹿》一課生字表中的生字11個,其中一類字6個,二類字5個。根據以往的教學經驗,像“哺、匿、爵、墅”等字的讀音和“涉、沛”等字的寫法均須留心。文中還有“悄無
四年級數學下學期期末複習教學反思範文 四年級數學下學期期末複習教學反思範文 期末考試快到了,每學期的這個時候,總是最緊張的時候,也是學生最浮躁的時候。所有的功課都結束了,課本學完了,作業也做得差不多了,剩下的時間都要“老調重彈”。如何提高學生的學習興趣,既不能讓學生感到枯燥,又不能讓學生產生浮躁。這是我認為最主要的問題。我認為上課時
《夕陽真美》教師教學反思範文《夕陽真美》教師教學反思範文 《夕陽真美》這篇課文以形象生動的語言,描繪了夕陽下山時的瑰麗景色,抒發了人們對美好大自然的熱愛之情,文章寫得十分的美,滲透著強烈的美育因素。在上這堂課時,老師就巧妙地把語文課作為美育的陣地,努力地挖掘和提示了教材中的情感因素,把握和體現作者的思想情感,透過老師的語言感
有關《秋天》的教學反思範文有關《秋天》的教學反思範文 《秋天》一課的教學,我透過多樣化的朗讀帶學生走進課文的優美意境中。朗讀對語文學習是必不可少的,各項語文活動都要由閱讀文體開始,對於詩歌則尤為重要,只有反覆朗讀才能走進詩歌走進作者的心裡。所謂多樣化首先是指程式上的循序漸進,由識記生字到讀順詩歌到讀出韻律以至讀出感情,步步
藍色的樹葉教學反思範文藍色的樹葉教學反思範文 今天和同學們一起學習了《藍色的樹葉》,結束時,我問:大家學這篇課文有什麼感受呀?他們都揚起一張張笑臉,大聲的說:同學之間要相互幫助,要團結友愛。我又說:這節課學得開心嗎?開心,他們這樣回答我。聽到這樣的話,我也覺得開心。只是笑過後留給了我更多的思索。 《藍色的樹葉》這篇課
《老師,您好》教學反思範文《老師,您好》教學反思範文 本課是一首抒情詩,讚美了教師事業的崇高和美好,抒發了學生對老師的感激和熱愛之情。這個班是我從一年級帶上來的,孩子們和我的感情特別好,所以今天的課堂氣氛熱烈,學生參與學習的熱情高,學習效果很好。 全詩共兩節,第一部分是讚美教師事業的崇高,表達學生對老師的.深深感激。這裡
小池塘的教學反思範文小池塘的教學反思範文 作者筆下的小池塘美,美得令人心旌搖曳,美得令人陶醉,美得令人心馳神往!這篇散文形象生動、內容清新自然、想象豐富合理、意境優美。品讀這篇文章實是一種享受。 在學習課文第一自然段時,我讓學生用自己喜歡的方式讀讀,邊讀邊在腦海中過電影,想象畫面。學生美美地朗讀著課文,教室裡讀書聲
《早》的教學反思範文《早》的教學反思範文 《早》一文透過對三味書屋陳設的介紹、臘梅花的讚美以及魯迅書桌上“早”字來歷的講述,教育人們要珍惜時間,學習魯迅先生時時早、事事早的精神。 在教學第三小節是,有同學提出為什麼學生要朝著畫行禮啊?幸好我在備課時也挺疑惑查了有關資料,於是我告訴他們:“由於“古樹”與“古書”,“伏