《兩小兒辯日》古詩練習題《兩小兒辯日》古詩練習題 一、解釋帶點的字的`意思,並翻譯句子。 1.我以日始出時去人近。 2.及其日中如探湯。 二、找出文中的反義詞,寫下來。 ______ ______ ______ 三、用下面的字各組成三個詞語。 辯( )( )( ) 決( )( )( ) 四、抄寫文中的比喻
軍神語文練習題軍神語文練習題 一、看拼音,寫漢字。 Líng fěi jù 年( ) 土( ) ( )絕 zuì miǎn zhǎn 麻( ) ( )強 ( )新 二、寫出下面詞語的近義詞。 柔和——( ) 居然——( )勉強——( ) 慈祥——( ) 神情——( ) 三、比一比,再組詞。 施
秋季六年級上學期語文《仙人掌》課後練習題秋季六年級上學期語文《仙人掌》課後練習題 一、讀拼音,寫漢字。 zhù fá tuǒ ( )藏 缺( ) ( )圓形 jiào liàn yān 發( ) ( )糖 ( )脂蟲 二、詞語巧搭配。 ( )的光暈 ( )的環境 ( )的生命力 三、說說下列句子使用的說明方法。 1. 仙
《容積和容積單位》的教學練習題《容積和容積單位》的教學練習題 1、填空。 (1)箱子、油桶、倉庫等所能容納物體的( ),通常叫它們的容積。 (2)容積的計算方法跟體積的計算方法( ),但計算容積時,要從容器的( )測量長、寬、高。 (3)計量液體的體積,常用容積單位( )和(? ),用字母可以寫成(? )和(? )。
《張孝基仁愛》閱讀練習題《張孝基仁愛》閱讀練習題 張孝基仁愛 許昌①士人張孝基,娶同裡富人女。富人惟一子,不肖,斥逐之。富人病且死,盡以家財付孝基.孝基與治後事如禮②。久之,其子丐於途,孝基見之,惻然謂曰:“汝能灌園乎?”答曰:“如得灌園以就③食,甚幸!”孝基使灌園。其子稍自力,孝基怪之,復謂曰:“汝能管庫乎?”答曰:
春雨的色彩練習題春雨的色彩練習題 一、把下面的音節補充完整。 f_____紡 q_____群 zh_____爭 l_____論 m_____麻 s_____灑 t_____桃 二、組詞。 色( )( )爭( )( )問( )( ) 更( )( )菜( )( )油( )( ) 三
威尼斯商人練習題威尼斯商人練習題 基礎訓練 一、基礎知識及運用 1.給下面加粗的字注意。 公爵( ) 祈禱( ) 涵義( ) 中流砥柱( ) 袒露( ) 保佑( ) 豁免( ) 甘霖( ) 2.解釋下面詞語。 ①惻隱:________
沈括《梵天寺木塔》《解州鹽池》比較閱讀練習題沈括《梵天寺木塔》《解州鹽池》比較閱讀練習題 (甲)錢氏據兩浙時,於杭州梵天寺建一木塔,方兩三級,錢帥登之,患其塔動。匠師雲:未布瓦,上輕,故如此。乃以瓦布之,而動如初。無可奈何,密使其妻見喻皓之妻,貽以金釵,問塔動之因。皓笑曰:此易耳,但逐層布板訖,便實釘之,則不動矣。匠師如其言,塔遂定。蓋釘板
《龍麟宮》閱讀理解練習題《龍麟宮》閱讀理解練習題 龍麟宮俗稱出水洞。位於恩施市西郊,距市中心地善良千米。集出水洞,迷津洞、幹洞為一體,分水陸兩界,主要有一罈、兩府、九龍、十三洞、 二十八珍奇等二百多個竟點,它以雄、奇、神、秀而堪稱洞穴景觀之一絕。 龍麟宮( )游水洞若如神仙行雲,覽幹洞步步皆景,觀飛瀑情趣盎然。( )還
小學一年級下冊語文《棉花姑娘》同步練習題小學一年級下冊語文《棉花姑娘》同步練習題 一、看拼音寫詞語。 zhǐhuì()xīnɡxinɡ()xuěbái() bānɡmánɡ()qǐnɡwèn()jiùyào() 二、連一連 治斑蚜姑盼雪 蟲點病白娘望 三、按課文內容填空。 燕子說:“我只會捉__________的害蟲。”啄
《陽光地帶》專題閱讀練習題《陽光地帶》專題閱讀練習題 ①春季的一天中午,我下班回到家,看見母親正在曬被子,便也想把被子曬一下。 ②我把被子抱出來,曬在了晾衣服繩的兩端,吃過午飯,我便上班去了。 ③下班回來,我一進家門,便看見了我的被子。與中午不同的是,它們已經被曬在陽光最好的地帶,夕陽將雪白的被裡鑲上一層淺淺的金色。而
一張練習題單作文一張練習題單作文 “老師,我的練習題單寫錯了,怎麼改呀?”我焦急地問老師。 “這??”老師猶豫了一下,說:“今天再給你一張,以後,一定想好再做!” 回到家裡,我把卷子答好後,便和往常一樣把廢草紙丟進了燒得正旺的火爐裡,“呼”地一聲,一張紙被我捲起的風帶得掉在了地上。我一看,哦,原來是那張答錯的
語文綜合性學習第4單元練習題語文綜合性學習第4單元練習題 1、綜合性學習。 (1)在討論“中學生是否需要課外閱讀”這一話題時,有的老師認為“需要”,有的家長認為“不需要”.作為一名學生,你是如何看待的?根據你的認識寫一段話,闡述自己的觀點和理由來說服他們。 (2)請你寫一句“以書為喻”的格言。 (1) 請收集一個“名人
《求一個數比另一個數多少幾的應用題》混合練習題《求一個數比另一個數多少幾的應用題》混合練習題 教學時間: 教學內容:求一個數比另一個數多(少)幾的應用題的混合練習 教學目標: 知 識:學會求一個數比另一個數多(少)幾的.應用題的方法。 能 力:培養一定的分析能力。 教學重難點:解題方法 突破方法:講解法、練習法 教 具:小黑板、
《彩色的非洲》練習題《彩色的非洲》練習題 一、劃去不正確的讀音。 聆(lín líng) 熾(chì zhì) 沛(pèi fèi) 滲(cān shèn) 瀾(nán lán) 獷(guǎng kuàng) 二、在括號裡填上恰當的詞。 蔚藍的( ) 湛藍的( ) 碩大的( ) 殷紅的( ) ( )的活力
小學二年級數學下冊統計課後練習題的總結小學二年級數學下冊統計課後練習題的總結 一、應用題 1.揚子江無線電廠四月份生產收音機860臺,五月份生產931臺,六月份生產939臺,該廠二季度平均每月生產收音機多少臺? 2.小軍上學忘記帶文具盒,爸爸發現後立即騎車去追他,把文具盒交給小軍立即回家,小軍又用4.5分鐘到達學校,爸爸正好回到家
二年級奧數練習題渡河的總結二年級奧數練習題渡河的總結 爸爸媽媽帶著兒子、女兒和一條狗外出旅行,途中要過一條河,渡口有一隻空船,最多能載50千克,而爸爸媽媽各重50千克,兒子和女兒各重25千克,狗重10千克,請問:他們怎樣才能全部渡過河去? 答案與解析: 船的載重量是50千克,所以爸爸媽媽只能單獨過河;兒子女兒可以同時過
六年級上冊數學圓課後練習題的總結六年級上冊數學圓課後練習題的總結 《認識圓》 一。填空。1。圓中心的一點叫做(),用字母()表示,它到圓上任意一點的距離都()。 2。()叫做半徑,用字母()表示。 3。()叫做直徑,用字母()表示。 4。在一個圓裡,有()條半徑、有()條直徑。 5。()確定圓的位置,()確定圓的大小。
六年級語文閱讀理解練習題的總結六年級語文閱讀理解練習題的總結 1。天堂裡的老師他是我分管的病人當中比較堅強的一位。他不像有的癌症患者,以絕望、恐懼的態度對待疾病。他很平靜,很配合治療,而且相當用功,一直堅持自學大學課程。他叫阿明,19歲,某師範大學二年級學生,血癌。由於多次化療,這個19歲男孩的頭髮已全部掉光,臉色蒼白如紙,只
六年級下冊語文別董大課後練習題的總結六年級下冊語文別董大課後練習題的總結 一。解釋畫線的詞,寫出題目及詩句的意思,想象情景後畫出簡筆畫。 楓橋夜泊() 月落烏()啼霜滿天, 江楓漁火()對愁眠。 姑蘇()城外寒山寺, 夜半()鐘聲到客船。 畫在此處 別董大 千里黃雲白日曛(), 北風吹雁雪紛紛。 莫愁前路無知己(