品德與生活《我心中的春天》說課稿品德與生活《我心中的春天》說課稿 一、教材簡析: 第二單元的主題是“春姐姐的腳步”,由“春天在哪裡”、“春天的種植”、“我和春天一起玩”、“我心中的春天”四個主題活動組成。《我心中的春天》是本單元的總結,不但要讓學生回顧前一段時間的活動過程,更要讓學生從以往的活動中去感知春天的美,明白春天是種植
高一化學鈉說課稿高一化學鈉說課稿 隨著現代資訊科技在社會各領域的普及應用,人類開始步入資訊社會。資訊科技不僅改變著人們的工作和生活方式,也改變著教育和學習方式。學校也不可避免地捲入到社會資訊化的強大漩渦中,課堂教學面臨的重大改革。我校校園網和班班通網路建設的完善,大力推進了資訊科技在教學過程中的普遍應用,促進資訊
網路文明小公民說課稿網路文明小公民說課稿 各位領導,各位老師,下午好!今天我說課的內容是《網路文明小公民》。本課教材是2007年版江蘇省《小學資訊科技》上冊的第18課。教材內容主要包括學習“計算機網路安全知識”和“文明上網知識”。根據教材的編寫意圖並結合學生的實際以及新課標的要求,我制定了以下教學目標: 【知識目標
《中國結》說課稿《中國結》說課稿 各位領導各位同行,今天我說課的內容是九年制義務教育省編小學勞動教材五年級下冊的《中國結》。我將從五個方面來說這節課~ 首先,說教材~~ 根據教參安排《中國結》為3教時,第一課時是學生學習吉祥結的單線編織--鞭炮結,以下兩課時是機動安排的,在教材的“中國結基本結圖例”中介紹了吉
《美麗的南沙群島》說課稿《美麗的南沙群島》說課稿 一、說教材 《美麗的南沙群島》是蘇教版小學第六冊第一單元中的一篇講讀課文,這是一篇描寫景色的優美文章。作者以生動、細膩的筆觸向我們展現了南沙群島的美麗風光與豐富的物產。 全文共有3個自然段。第一自然段介紹了南沙群島的地理位置和歷史。第二自然段採用先總後分的方式著重介紹
蘇教版《懷素寫字》說課稿蘇教版《懷素寫字》說課稿 一、教材分析 《懷素寫字》全文共三個自然段,本課介紹了唐代大書法家懷素小時候勤奮練字的故事,說明了一個人要想成才,必須具備認真的態度和刻苦的精神。這篇課文對激勵學生髮憤學習、刻苦練字有著積極意義。 二、說設計理念、 《語文課程標準》指出:“學生是學習的主人,語文教學
因數說課稿因數說課稿 一、教材分析 《因數》這一課時的主要內容是瞭解因數的概念,在1-100的自然數中找出某個自然數的所有因數;知道質數、合數的意義,會判斷一個數是質數還是合數,能找出100以內所有的質數。學習倍數和因數是學習質數和合數的基礎,又是進一步學習公倍數和公因數、約分和通分,以及分數混合運算的重
解決問題的說課稿解決問題的說課稿 一、說教材 1、《解決問題》是本冊教材第二單元的內容,在課標中明確提出要重視培養學生的數學應用意識,在解決真實問題的過程中,培養學生的數學應用意識,形成問題解決的一些基本策略。 2、教材選擇了某旅遊團到賓館住宿的事情,提出了小組合作幫助導遊設計幾個住宿方案的問題,鼓勵學生積極
《快樂的歌》說課稿《快樂的歌》說課稿 一、設計意圖 平時每當孩子聽音樂的時候,他們都會感到開心、快樂。特別是利用手中的樂器來敲打各種不同的音樂,或用肢體動作表現對孩子更具有吸引力,《綱要》指出:喜歡參加藝術活動,並能大膽地表現自己的情感和體驗。活動《快樂的歌》,給孩子提供了展示自己的舞臺,在活動中透過聽一聽、學一
落葉語文說課稿落葉語文說課稿 散文《落葉》它選自幼兒園中班語言教材,這是一首充滿兒童情趣的作品,它以生動的童話語言描繪了秋天樹葉飄落的景象,散文中充分發揮想象力,將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯想,顯得具體而又形象。“小樹葉由綠變黃,一個個好像穿著金黃色裙子的小姑娘,攙著大樹媽媽在秋風中翩翩起舞”這都和幼兒
尾巴的用處的說課稿尾巴的用處的說課稿 第一部分是教材分析 雖然有些幼兒會害怕某些動物,但是,大多數的動物還是深受幼兒喜歡的,會很容易引起幼兒的注意。所以,當提到動物們的尾巴時,是會激起幼兒的興趣的。學前班的幼兒,瞭解到的動物也比較多,也已經可以對動物進行粗略的歸類的,這樣,就為幼兒學習動物尾巴的形態和功能打下基礎
水與生命說課稿水與生命說課稿 《水與生命》是河北人民出版社小學科學標準實驗教科書三年級上冊第八課的內容,本課在引導學生交流對水已有認識的基礎上,安排了“觀察水”、“水與生命”、“榨果汁”等三項活動。目的是將學生各自已有的認識作較為科學的梳理,引導學生知道水是什麼樣的,水與生命的關係,激發學生研究更多的有關水問題
土地的誓言說課稿土地的誓言說課稿 分析教材和學情 《土地的誓言》是初一現行教材第二單元第十課。本文是端木蕻良在1941年8月18日,9、18事件十週年寫的一篇抒情散文,抒發了流亡在關內的東北人對淪喪於日本帝國主義鐵蹄下正在倍受蹂躪的家園的深深眷戀,發出了熱血男兒誓死為家鄉的解放戰鬥到底的錚錚誓言。綜觀全文,有憂
《紫藤蘿瀑布》語文說課稿《紫藤蘿瀑布》語文說課稿 【說教材】 一、教材地位 《紫藤蘿瀑布》是九年義務教育課程標準新教材人教版七年級上冊第一單元第四課,這是一篇精讀課文。閱讀本課可和《走一步,再走一步》、《生命生命》進行比較,擴充套件閱讀,進一步提高學生的朗讀能力,激發學生體味人生、關愛生命,認識學習語文和生活的關係。
《紙船》說課稿《紙船》說課稿 一、說教材 《紙船》是人教版七年級上第五單元的一篇文章,該單元以“家庭、親情”為在主題,共設定了五篇課文。這些文章作者均以自己的切身體驗,寫出了親情的豐富和多樣,從而引起讀者的感情共鳴, 《紙船》是一首情深意濃的詩作,是遠離家鄉的遊子日夜思念母親的深情呼喚,是獻給偉大母親的一曲
彈性大班說課稿彈性大班說課稿 教材內容分析 幼兒天生具有強烈的好奇心,對周圍事物的探索和求知慾望也特別強,因此,新綱要強調“科學教育應密切聯絡幼兒的實際生活進行,利用身邊的事物和現象作為科學探索的現象”。日常生活中,幼兒已接觸很多彈性玩具(皮球、拉力器、蹦蹦床),對它們十分感興趣,但幼兒對“彈性”的認識僅是一
小班認知活動說課稿小班認知活動說課稿 導讀:本次活動是幼兒非常感興趣的較為感性的活動。一是以為小動物準備春遊物品,引出課題。引導幼兒學習重疊對應,對於幼兒而言,透過重疊的方法更容易發現兩個集合之間的對應關係,所以在活動中先讓幼兒進行重疊對應的操作。二是感知一一對應的關係,教師提供給幼兒誘發對應性的材料,如狗和骨頭(
三年語文趙州橋說課稿三年語文趙州橋說課稿 一、說教材 1.教材分析 《趙州橋》是浙江省小學義務教材第六冊第五單元的首篇課文。它從美觀和堅固兩方面介紹了聞名世界的趙州橋。讚美了我國古代勞動人民的智慧和才幹。 課文共分四段。第一段寫趙州橋的地點、橋名、設計建造者、建造年代。第二段講趙州橋的堅固、雄偉。這與它的獨特設
《連加、連減》說課稿《連加、連減》說課稿 如果說正確把握教材的意圖,領會新課標精神是肥沃的土壤,那麼隨時更新的教育理念,紮實的理論功底則是源源不斷的清泉。只有源源不斷的“清泉“灌溉著肥沃的“土壤”,才能使土地上呈現一派生機盎然的景象。 一、說教材與學生 《連加、連減》一課出自義務教育課程標準實驗教科書第一冊72頁
左右說課稿左右說課稿 一、說教材 1、教學內容 《左右》是義務教育課程標準實驗教科書數學一年級上冊第五單元“位置與順序”第三課時的內容。 2、教學內容的地位與作用 《左右》是前後上下的延續性學習。但認識左右比認識前後上下要困難一些。“左右”的含義及其相對性要具有更強的空間觀念。透過學習,可以發展學生