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戶外親子活動策劃

戶外親子活動策劃10篇

戶外親子活動策劃1

一、活動時間:

20xx年4月12日週日

二、活動地點:

東湖公園

三、行程安排:

上午九點梨園門口集合。

1、(9:30—11:30) 親子游戲

2、(11:30—12:00) 臨時自由活動時間

3、(12:00—1:30) 集體午餐

4、遊鳥語林

5、活動結束(解散)

四、遊戲內容:

1、有口難言——我來比劃你來猜(每組2人)

可分成動物、食物、體育專案

比賽規則:不得說出紙張上面的任何一個字,不能用其它言語表示,可以用身體語言或其他形容方式來表述,使得同伴猜出,以二分鐘時間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊員參賽。

2、數字或英語單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主)

隊員起跑在中途放置一道數學題(如:(2*3+9)/3-4+8=?)或英語單詞的組成,隊員跑到此處將題算出或背出答案,答案對可以繼續前行,不對重算。

3、綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位,也可以藉助外援)

4、汽球運輸。。兩人一組。。背對背夾球接力。

5、五毛和一塊 :

規則如下:

在遊戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。

遊戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣佈遊戲開始,並喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數,遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。未能加入團隊的受罰。

6、耳語傳真 :

將人員分成兩列,分別對列頭兵耳語一句話,不讓其他人聽見,要求照此往下傳,有列尾者報出結果,看兩列隊伍哪個保真度更高,以次結勝負。

7、詞語接龍 :

上五人,由第一位出一詞語,第二位頂針接前一詞語,諧音亦可, 接不上者罰

8、看看誰會錯:

由主持人起頭,由“1”開始報數,依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“5”時不能喊出來,以拍手或敲擊桌子代替,當數到 “15”、“20”也是如此,即逢5或5的倍數或含5的數字均以拍手代替,出錯或太慢則罰。

五、應景遊戲:

1、以春天為主題,表演詩歌、或歌曲。

2、聽……春的聲音,說出聽到了哪些聲音?

六、主題講座:

由校外輔導員進行主題講座。

七、集合合影留念、快樂返程

戶外親子活動策劃2

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業餘生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時,使每一位家長髮現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,XX小學x年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

一、活動宗旨

友誼第一,比賽第二。

二、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

三、活動簡介

1、活動時間:20xx年x月x日

2、活動地點:XXx

3、參賽物件:XX班及家長

四、比賽專案及規則

1、參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

2、比賽距離:20米距離

3、裁判員:發令1人,記錄1人。

4、規則:

(1)家長的一隻腳與孩子的一隻腳綁在一起。

(2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完後另一對開始,依次類推。

(3)最後哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

戶外親子活動策劃3

一、設計思路

親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。

二、活動目標

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與遊戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現自我的.機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

3.透過活動讓家長進一步瞭解孩子,促進家園同步教育。

三、時間:

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00

四、地點:金牛嶺公園

五、人員:幼兒班全體幼兒、家長、老師

六、活動準備:

1、按年齡組策劃遊戲

2、擴音器、哨子及遊戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相機

5、少量食物

七、活動安排:

1、小班親子游戲:

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)綵帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲:

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳

3、大班親子游戲:

(1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立

4、分享食物

5、自由活動

戶外親子活動策劃4

一、活動宗旨:

增進老師家長們的相互瞭解,溝通教育心得,增強孩子們的活動能力及團隊精神。

第一次活動以認識為主,簡單遊戲為輔。

二、活動時間及地點:

12月26日(暫時定)上午9:00,東莞植物園(綠色世界)正門。

(以後定期組織活動時將輪換選擇週日和週六,以便不同時段的家庭參加。)

三、活動準備:

1、自帶一條小布條。

2、自帶食物與同學分享。

3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學交換。

四、活動內容:

9:00—9:30 集合 拍照(由一有像數較高的數碼相機家長帶,需找人配合)

9:30—11:00親子活動

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家裡跟孩子學習學習哦)

2、企鵝行走:小孩和家長面對面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個地點走到另一個地點。

3、三人四足:以家庭為單位,若干個家庭為一個比賽組。道具:橡

皮繩或布條和折返點標誌物,終點紅線。方法:學生和家長單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點競速,先撞紅線為勝。

4、接力遊戲:坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子

5、抓尾巴:家長揹著小孩,小孩後面褲子上放一個手絹,不斷移動,在保護自己“尾巴”的同時,去抓別人的“尾巴”

6、拔河比賽:拔河比賽三場:孩子與孩子拔一場,家長加油,第二場由家長參與,孩子加油,第三場由家庭參賽,孩子在前,家長在後,一起參與。

(繩子向學校借)

11:00—11:30 食物分享 自由活動 結束

1、每位家長預先帶上食物和餐布,可以幾位家長和學生一組。(野餐完後要把用餐過程中的垃圾清理乾淨)

2、自由活動,可以在周邊踩單車,划船,或孩子們之間自己活動,家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學的交往,他(她)的朋友,也可以幫助孩子們交流交往。

五、備註:

1、星期三22:00之前報名,確定是否參加及參加人數,因為要給所有家庭分組以便參加遊戲(因是家長委員會第一次組織活動,本次活動限定為本班級同學和家長參加,陪同大人不超過兩名。

2、食物、水家庭自備。

3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工,同時也保證每個家庭活動都能參加。

4、遊戲專案順序可能會變化,以當場情況為準。

5、如有遺漏問題會及時在班級部落格上更新,請家長們及時檢視班級部落格情況。

6、本次為第一次班級集體活動,如有任何不周全的地方,希望家長們能諒解。下一次會更好!

戶外親子活動策劃5

袋鼠跳接力賽

一、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業餘生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時,使每一位家長髮現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一,比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

四、活動簡介

1、活動時間:20xx年XX月XX日

2、活動地點:XXXXX

3、參賽物件:XXX班及家長

五、比賽專案及規則

道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20米距離

裁判員:發令1人,記錄1人

規則:

(1)家長在起點線、孩子在折返線。

(2)家長將雙腳套在麻袋內,用手提著。

(3)比賽開始,雙手提著袋口向前跳,沿跑道前行20米,透過折返線後,孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒,可爬起繼續

(4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類推;

(5)最後哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

戶外親子活動策劃6

親子跳大繩

一、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業餘生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時,使每一位家長髮現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一,比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

四、活動簡介

1、活動時間:20xx年XX月XX日

2、活動地點:XXXXX

3、參賽物件:XXX班及家長

五、比賽專案及規則

道具:跳繩

參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長,4名孩子參加比賽。

比賽時間:2分鐘

裁判員:每組發令1人,記錄1人

規則:

(1)每隊10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。

(2)8人全部起跳開始計數,時間兩分鐘,跳的次數多的獲勝。

戶外親子活動策劃7

背靠背運球

一、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業餘生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時,使每一位家長髮現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一,比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

四、活動簡介

1、活動時間:20xx年XX月XX日

2、活動地點:XXXXX

3、參賽物件:XXX班及家長

道具:大球

五、比賽專案及規則

參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20米距離

裁判員:發令1人,記錄1人

規則:

(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調一致向前走;

(2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到氣球;

(3)家長與孩子到達終點後,家長再模防兔子跳返回起點;

(4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類推;

(5)最後哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

戶外親子活動策劃8

兩人三足

一、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業餘生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時,使每一位家長髮現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一,比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

四、活動簡介

1、活動時間:20xx年XX月XX日

2、活動地點:XXXXX

3、參賽物件:XXX班及家長

五、比賽專案及規則

參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20米距離

裁判員:發令1人,記錄1人。

規則:

(1)家長的一隻腳與孩子的一隻腳綁在一起。

(2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完後另一對開始,依次類推;

(3)最後哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

戶外親子活動策劃9

一、設計思路

親子活動是我公司211專案中關心,關愛,關懷員工活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們首次啟動211專案,以親子活動為開頭,創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流。

場景佈置:在需要活動的場所懸掛印有文一LOGO的汽球,在飯堂大廳及投影幕上方各掛一個模幅標語:文一集團211專案之親子活動

二、活動目標

1.讓孩子、家長共同分享參與遊戲的樂趣,加深家園情、親子情。

2.給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往溝通能力及動手能力的發展。

3.透過活動讓家長進一步瞭解孩子,促進家園同步教育。

三、時間:

20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14:30

四、地點:

文一集團總部內

五、人員:

在莞在校1-2年級的學生和家長(20個家庭)

六、活動準備:

1、擴音器一個、哨子6個及各遊戲材料具體詳見各遊戲另需的道具(另加:汽球一部分、禮品一批)

2、小禮物人手一份

3、照相留念

4、少量食物及飲用水

七、活動安排:

親子游戲:(9:30-11:30)

(1)親子賽跑:《道具:繩子4根》遊戲規則:4個家庭為一組,共為4組,每個家庭2人一隊,孩子和父親或母親各綁一隻腳,聽到哨聲後,從指定的A點跑向B點,先到達終點者為勝出,(獎品為:)

(2) 球拍夾汽球接力賽:《道具:羽毛球拍4付,汽球4個》遊戲規則:4個家庭為一組,共為4組,首先媽媽在A點和孩子用球拍夾好汽球,聽到哨聲後,馬上跑向B點爸爸處,孩子再與爸爸合作,將汽球夾著運回A點,途中汽球掉落可撿起繼續遊戲,先到達終點者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色。或找工作人員幫忙。(獎品為:)

(3) 傳球接力賽《道具:籃球4個》遊戲規則:4個家庭為一組,共為4組,現聲劃分為

媽媽先拿著球,聽到哨聲後,馬上跑向B點孩子處交給孩子,孩子抱著球再馬上跑向C點爸爸處,爸爸再抱著球馬上跑向D點終點處,途中球掉落可撿起繼續遊戲,先到達終點者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。

(4)投籃球比賽:《道具:籃球4個》遊戲規則:4個家庭為一組,共為4組。一家子輪流每人投籃一次,每投一次必須換一人,投籃時間為5分鐘,以投中數量的多少排名次,如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。

(5)乒乓球拍運球賽:《道具:乒乓球4個,乒乓球拍2付》遊戲規則:4個家庭為一組,共為4組。媽媽先把球放到拍上,聽到哨聲後,馬上運著球跑向B點孩子處交給孩子,孩子運著球再馬上跑向C點爸爸處,爸爸再運著球馬上跑向D點終點處,途中球球掉落可撿起放好繼續遊戲,先到達終點者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。

戶外親子活動策劃10

障礙跑

一、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業餘生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時,使每一位家長髮現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一,比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

四、活動簡介

1、活動時間:20xx年XX月XX日

2、活動地點:XXXXX

3、參賽物件:XXX班及家長

五、比賽專案及規則

道具:障礙木樁

參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20米距離

裁判員:發令1人,記錄1人

規則:

(1)家長在兩邊、孩子在中間跑;

(2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉三圈後,越過障礙跑向中間

(3)家長與孩子到達中間後進行雙人牽手跑向終點;

(4)最後哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。