六年級作文《風波》六年級作文《風波》 六年級《風波》 一個星期五的上午,我和王子航“絕交”了。 這天,第二節課一下課,我就跑去興奮地跟王子航說:“快,下去玩寵物小精靈去!”“不!我要去打籃球。”王子航嚴肅地說。“那好吧!”我勉強答應了他。於是來到了小操場,我說:“王子航,跟我們一邊吧!”“不,我要跟黎鑌一邊!
悔恨小學六年級作文悔恨小學六年級作文 每當我回憶起童年往事時一段難忘的事情在記憶中迴盪,每次想到這事時都感到有點傷心,因為那件事再也不能挽回了記得二年級時,她轉到了我們班上,她的個子不高,瘦瘦的,有點弱不禁風的感覺,她的名字叫 “楊祝旭” 當時她剛轉來,沒有朋友,下課時就一個人坐在位子上看書,我見了便很大方的邀請
小學六年級作文春風小學六年級作文春風 “沙沙沙”春天的第一陣風吹來了,它帶著濃濃愛意來到人間,用自己溫柔的氣息吹綠了小草,吹紅了桃花,吹暖了太陽,吹醒了整個大地。 春風是五彩繽紛的。春風姐姐手持五彩畫筆,每到一個地方,便揮動畫筆,為那兒增添亮麗的風景。它來到柳樹旁,柳條綠了,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,彷彿在讚歎
小學六年級作文我喜歡小學六年級作文我喜歡 我喜歡大雪紛飛的冬天,低上白茫茫,像鋪了一層潔白的地毯,使人不忍心踩上去.蹲下身去看像白糖,真想拿一塊.我伸手抓了一塊,想仔細看看,可他好像害羞似的,轉眼便化了.走在路上咯吱咯吱的響聲好像是在為我們的步伐奏上樂曲。 我喜歡秋風送爽的.秋天。秋天,是一個將理想變成現實的世界
小學六年級優秀作文我小學六年級優秀作文我 我站在鏡子邊,朝著裡面一看,鏡子中立馬出現了一個少女。她是那樣地美,美得象一首抒情詩。她全身充溢著少女的純情和青春的風采。留給別人印象最深的是她那雙湖水般清澈的眸子,以及那長長的、一閃一閃的黑色睫毛,像是探詢,像是關切,像是問候。她清麗秀雅的臉上盪漾著春天般美麗的笑容,在她
小學六年級作文《隨遇而安》小學六年級作文《隨遇而安》 現在我們的人生究竟會遇到什麼危險呢?相信剛入社會,剛出父母給我們打造的象牙塔的時候,我們都是很迷茫的吧,不過那時候的我們笑容都是那樣的明媚陽光的,因為我們根本就不知道我們進了社會到底會遇到的是什麼呢?我們還以為自己遇到的都是那麼無害的東西嗎? 那是絕對不可能的,其實
六年級作文《老爸的新襯衫》六年級作文《老爸的新襯衫》 今天,老爸喜孜孜的提著一個精美的袋子回來了,老爸的新襯衫。我三步並作兩步跑過去,開啟一看,裡邊是一個漂亮的長方形紙盒子。什麼東西需要包的這麼嚴密呢?我來不及細想,立即掀開紙盒子,只見一張半透明的白紙下,靜靜的躺著一件新襯衫。趁著老爸的高興勁兒,我便開心的`將包裝好的襯
以父與子為題的小學六年級作文以父與子為題的小學六年級作文 (我有一段關於書的故事,那是在一個果實豐收的.日子…… 兒子正望著窗外那紅紅的櫻桃,心中直流口水。終於兒子忍不住了,跑出去摘,可過了老半天,也毫無收穫——他太矮了。突然,他靈機一動,跑進了書房。走到了爸爸身邊) 兒:爸爸,借我幾本書。 父:幹嘛? 兒:看那。
致青春小學六年級作文參考致青春小學六年級作文參考 我們要是愛了,才知道那就是愛。我們要是恨了,才知道那也是因為愛。不僅是愛情如此,友情也一樣。 17歲,在這個像花一樣盛開的年代裡。我們有過悲傷,也有過歡喜。在我們一起走過的青春裡,有太多回憶。 我們會撒謊,可是我們本質是善良的。 我們會任性,但那不是叛逆。 我們
以有人愛我為題的小學六年級作文以有人愛我為題的小學六年級作文 “老師愛我,我愛他,老師帶我像媽媽,好好學習,把成績回報給媽媽,有人愛我。”在這人間除了母愛、父愛,其餘的就是老師對學生那無私的愛。咱們班上的斯老師工作認真、負責,是語文大組長,是所有班組任的好榜樣!他為咱們四(1)付出了許多許多,例如,跳繩訓練時,咱們班有些同學
小學六年級作文:幸福與“辛福”小學六年級作文:幸福與“辛福” 幸福的生活大抵都一樣,不幸的生活卻各有各的不幸。 城市的學校裡。 水泥鋼筋築成的教學樓,塗了油漆的乾淨漂亮的課桌椅子,嶄新的課本、作業本,每個學期都換的五顏六色的書包,綠茵茵足球場,每年都重新整理漆的綠紅白相間的籃球場,紅色大理石和不鏽鋼管組成的升旗臺,兩百米
六年級作文:我家的小白六年級作文:我家的小白 動物王國中有數不清的動物。比如又高又瘦的長頸鹿;兇猛的獅子老虎;可愛的`大熊貓;美麗可愛的小白兔等等,人人都有自己最喜歡的動物,而我也不例外,我也有一個最喜歡的動物,那就是可愛的小白兔。 小白兔有著兩個長長的耳朵,紅紅的眼睛,短短的尾巴,三瓣嘴,樣子非常可愛,小兔子非常
媽媽小學生六年級作文媽媽小學生六年級作文 每次犯錯時,媽媽就大吼大叫的罵我,有時還打我,這讓我覺得媽媽不像爸爸那樣慈祥,覺得媽媽不愛我了,可從幾件事改變了對媽媽的看法。 記得有一次,我在深一點鐘的時候全身感覺不舒服,手腳發涼,媽媽給我量了一下我的體溫,高燒40度呢!媽趕緊找藥,可是家裡沒有藥了,現在1點鐘了,周圍
多姿多彩的校園生活六年級作文多姿多彩的校園生活六年級作文 每當那清脆悅耳的上課鈴聲響起,我們便放下沉重的書包,準備開始一天的學習生活,整個城南小學沉浸在朗朗的讀書聲和老師的講課聲中。 語文課上,同學們都無可奈何地服從老師的命令,都在全力讀好課文,在讀到有氣無力的時候,老師嚴厲地說;“再讀一遍。”全場“停止心跳3秒鐘”,最
六年級作文:愛無處不在六年級作文:愛無處不在 愛是什麼?友情?親情?師生?男女?其實我也不知,但有一點,愛無處不在。 那是一個風雨交加的夜晚,我躲在我那溫暖舒適的安樂窩裡寫作業。正在寫的我忽然發現筆芯沒墨了。我翻了書櫃和抽屜,卻連已經用完的筆芯都沒找到。沒辦法,只好去買了,雖然現在大雨中。我漫不經心的拿起車鎖鑰匙,
二十年後我們再相聚六年級作文二十年後我們再相聚六年級作文 2037年6月1日,我懷著愉快的心情坐著“隱形飛船”從k星球千里迢迢趕回地球與分離了20年的同學相聚一堂。 來到我們20年前約定的六年(2)班時,我心裡激動極了!“吳老師駕到!”一些同學歡呼起來。只見一位如花似玉的少女走進教室。等她坐下後,我們都坐了下來,陪佩立刻
寫給地球的一封信六年級作文寫給地球的一封信六年級作文 敬愛的地球: 您好! 地球,您就是我們人類,植物,山川,動物的媽媽!您是多麼的偉大,您是多麼的慈祥,您是多麼的'美麗…… 媽媽您為我們到底付出了多少啊! 您為植物灑下一滴滴雨露,您為動物提供良好環境,您為人類創造了一個美好的家園…… 您為我們做了這麼多,
小學六年級作文教案:給老師寫一封信小學六年級作文教案:給老師寫一封信 教學要求: 1、讀懂習作要求,瞭解書信的格式。 2、藉助習作要求的提示,使學生懂得可以透過書信來表達真情實感。 3、引導學生借鑑學過的課文,圍繞中心選擇材料,透過具體情景,表達對老師的真情實感。 教學重點、難點: 1、引導學生借鑑學過的課文,圍繞中心
小學六年級作文:老師節日快樂小學六年級作文:老師節日快樂 老師節日快樂 老師節日快樂,老師我好想對您說一千遍一萬遍老師您辛苦了因為這是我們陪您過的最後一個教師節了,以前我總期待著長大,可等長大了我又想回到以前, -老師節日快樂。老師您教我們六年了,還記得剛來上學的時候,我把你當成一個阿姨,那時我對張老師說老師好,卻
茗中人生牽動我的情思六年級作文茗中人生牽動我的情思六年級作文 “明月幾時有?把酒問青天,中秋之夜600字。”中秋之夜慶團圓!今天,又剛好是中秋節。我們想月亮一定會早早的出來了。於是,一到傍晚,我們一家人就拿上月餅和其它的食品準備上樓頂觀賞觀賞月亮。 時間一分一秒的過去了……可是我們還沒發現月亮的身影,但我看見了新都的景色—