課文吃水不忘挖井人的教學設計範文課文吃水不忘挖井人的教學設計範文 一、教學目標 1.學會“忘、挖”等12個生字。會寫“井、鄉”等六個字。 2.正確流利地朗讀課文,背誦課文。 3、瞭解毛主席關心愛護人民群眾為人民解決吃水困難的事蹟,能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。初步懂得飲水思源的道理。 二、教學重點、難點 重點:識
課文兩小兒辯日教學設計範文課文兩小兒辯日教學設計範文 在新課標基本理念的指導下,精心組織學習活動,關注過程,為學生提供一個互動式的學習平臺,透過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作,使每個學生的學習興趣和主動意識得以長久地保持,做到樂讀趣學,學有所得。 學習文言文最基本的方法是誦讀,最好的方法也是誦讀;重點在
課文《果園機器人》的教學設計範文課文《果園機器人》的教學設計範文 學習目標 1.能正確朗讀課文,讀懂課文內容,知道機器人是怎樣的。 2.就自己感興趣的地方與同學交流討論。 3.培養學生熱愛科學的興趣和獨立閱讀的能力。 課前準備 1.上網查詢並下載智慧機器人的圖文資料及課文插圖。 2.有條件的同學可以參觀機器人表演。
偉人細胞教學設計範文偉人細胞教學設計範文 一、教學目標 1、理清故事情節,分析人物鮮明的個性。 2、深入研究課文,理解文章的主旨。 3、處理好現實與理想間的關係,樹立正確的人生觀。 二、教學設想 1.安排一教時完成學習任務。 2.佈置預習任務,要求學生充分預習,熟讀全文。 3.製作多媒體課件。 4.注
《我願意是急流》教學設計《我願意是急流》教學設計 教學目的: 揣摩詩的意象,體會詩的章法。 教學設想: 一、將西方婚禮中的有關場景透過電教裝置引入課堂,將德育與教材的學習融為一體,使學生在課文學習的同時接受一次正確戀愛觀的教育。 二、教學結構呈遞進式複合狀(分析寫法時:作—仿—創;分析內容時:單樣解讀—多樣解讀愛
論語十則優秀教學設計論語十則優秀教學設計 [教學目標及重點] 1.積累文言詞彙。 2.背誦、翻譯、理解課文內容。 3.培養勤學好問、永不滿足的學習態度,掌握良好的學習方法。 [教學課型及課時] 1.教讀課 2.一課時 [教學步驟] 一、匯入新課 中國是一個有著五千年文明史的禮儀之邦,在它源遠流長的歷
《吹糖人》教學設計《吹糖人》教學設計 一、激發興趣、匯入新課。 1、教師先板書“吹糖人”,問:吃過糖人嗎?什麼樣?什麼味?引導學生交流自己對吹糖人的瞭解。 2、教師出示糖人實物或利用多媒體課件展示糖人圖片 3、師:一群鄉下孩子也和你們一樣特別喜歡糖人,讓我們快快開啟書讀一讀。 二、初讀課文,整體感知。 1
人教版六年級《兩小兒辯日》教學設計人教版六年級《兩小兒辯日》教學設計 【設計理念】 在新課標基本理念的指導下,精心組織學習活動,關注過程,為學生提供一個互動式的學習平臺,透過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作,使每個學生的學習興趣和主動意識得以長久地保持,做到樂讀趣學,學有所得。 學習文言文最基本的方法是誦讀,最
《七子之歌》優秀教學設計《七子之歌》優秀教學設計 作為一位無私奉獻的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編為大家收集的《七子之歌》優秀教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。 教學目的: 1、透過預習使同學能瞭
口算兩位數加、減兩位數教學設計口算兩位數加、減兩位數教學設計 教學目標 1.使學生初步掌握兩位數加、減兩位數的口算方法,能正確地進行口算. 2.初步培養學生思維的靈活性和類推能力. 3.初步培養學生良好的學習習慣和獨立的思考的精神. 教學重點、難點 理解兩位數加、減兩位數的口算的算理,掌握口算的方法. 教具、學具
課文一箇中國孩子的呼聲教學設計範文課文一箇中國孩子的呼聲教學設計範文 一、學習目標: 1、認識18個生字,學會14個生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解信的主要內容,體會作者所表達的真摯情感。 4、能聯絡實際談自己學習課文的感受,樹立熱愛和平、維護和平的信念。 二、教學重點: 理解信中“我”的呼籲,體會“我”對父親
世界上第一個聽診器教學設計世界上第一個聽診器教學設計 第一課時 教學要求: 1. 能正確、流利地朗讀課文。 2. 學會本課生字,理解生字組成的詞語。 3. 初讀課文,理清文章脈絡,瞭解課文主要內容。 教學重難點: 1.學習本課生字,能正確書寫。 2.透過初讀,瞭解課文主要內容。 教學準備:掛圖、插圖、投影片
《南州六月荔枝丹》優秀教學設計《南州六月荔枝丹》優秀教學設計 教學目的: 1、透過學生的實物觀察活動,體會按被說明事物的組成部分結合相關問題,確定說明順序的寫法。 2、透過學生的實物描寫活動,與課文對照,學習本文恰當地引用古詩文進行說明的寫法。 3、瞭解荔枝的生態和生產情況,豐富學生的科學知識。 4、理清文章思路,品味
七月的天山優秀教學設計範文七月的天山優秀教學設計範文 教學目標 知識與能力: 1、認識生字新詞。 2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 3、能聯絡上下文,理解詞句意思,感受優美詞句並積累。 過程與方法: 蒐集資料、思考交流 情感態度與價值觀: 感受北國天山的美景,培養熱愛大自然的感情。 教學重、難點:能說
課文《一面》優秀教學設計範文課文《一面》優秀教學設計範文 課文《一面》記敘了“我”與魯迅先生相見一面的情景。文章出現好多精彩的細節描寫。為了在教學上實現“教”與“學”的結合,我在這篇《一面》教學設計環節中,重點在“引入”新課和“再現”情景上花了不少功夫,推薦大家閱讀並學習! 一、 引言及背景介紹。 1、 同學們,在人的一
七月的天山教學設計範文七月的天山教學設計範文 課前預習作業設定: 透過給本課生字找形近字並組詞,用生字詞造句。 反覆查閱資料,瞭解新疆的天山,領略大自然的美好,並初步學習課文寫作上的一些特色。 說說課文主要描繪了天山哪些美景。 教學設計 一、教學要求 1、培養學生熱愛祖國美麗富饒的大好河山的感情,體會作者透
課文長江之歌教學設計範文課文長江之歌教學設計範文 教學目標: 1. 學會本課的兩個生字,聯絡上下文理解相關詞語的意思。 2. 能正確、流利、有感情地朗讀詩歌,背誦詩歌。 3. 引導學生蒐集有關長江的資料,加深對課文內容的感悟,體會作者對長江的讚美和依戀之情,激發學生對祖國河山的熱愛之情。 教學重點: 1. 指導
課文難忘的潑水節優秀教學設計範文課文難忘的潑水節優秀教學設計範文 教學目標: 1、學會本課12個生字和由生字組成的詞。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。 3、對周總理和人民心連心有一定的認識,對傣族人民的潑水節有初步的感受。 教學重點、難點: 1、瞭解周總理當年是怎樣和傣
課文《吃水不忘挖井人》的優秀教學設計範文課文《吃水不忘挖井人》的優秀教學設計範文 教學目的 1.正確理解課文內容。 2.藉助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文。 3. 透過學習這個故事知道毛主席關心鄉親們的吃水問題,為鄉親們挖了一口井。鄉親們為了不忘毛主席的恩情,在井前立了石碑。要激發學生熱愛領袖的真摯情感。 教學時間 1課時
家鄉的秋白梨優秀教學設計家鄉的秋白梨優秀教學設計 一、教學內容的分析 這是一篇描寫家鄉特產秋白梨和秋白梨生長過程中美麗景色的文章。課文為我們勾畫出美麗、動人的畫面,讚美了家鄉的美麗和可愛。課文共三個自然段:第一自然段,作者介紹了秋白梨是家鄉的特產。第二自然段主要寫秋白梨生長過程中的美麗景色。第三自然段,主要寫秋白梨樣子