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三年級語文上冊《小攝影師》說課稿

人教版三年級語文上冊《小攝影師》說課稿

一、揭題匯入

1、上節課大家學習了前蘇聯革命領袖列寧和一個小男孩的故事。今天,我們再來學習一位前蘇聯著名作家高爾基和一個小男孩的故事。這個男孩是一個小攝影師。

2、板書課題。讀準生字:攝(she)。

聯絡生活實際說說“攝影”是怎麼回事,“攝影師”是幹什麼的人。

3、出示教學掛圖,學生交流高爾基生平情況,教師相機補充講解。

二、初讀課文

1、選擇自己喜歡的'讀書方式,可以默讀、放聲讀、或者找同伴一起讀,力求讀準字音、讀通句子。遇到不明白的詞語、句子做上記號。

2、檢查朗讀情況:開火車讀詞語,重點指導“鞠(jū)躬(gōng)”、“膠(jiāo)卷”,輕聲字“停當(dang)”、“打量(liang)”、注意:擺弄(nong)聲母是n。

3、給課文標好自然段序號,提醒學生課文共15段,小攝影師給高爾基寫信的那部分內容屬於第1自然段。

4、交流學習疑難,相機指導學生朗讀該詞、句所在段落,透過聯絡上下文的方法初步疏解課文字、詞障礙。

5、齊讀全文後,完整說說課文寫了一件什麼事。

三、合作識字

1、小組合作,想辦法記住生字字形。

2、交流識記方法:利用熟字記生字(交—膠)、形聲字構字(輛—形旁“車”—聲旁“兩”)。並且說說在書寫時應該注意什麼。

四、作業

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、抄寫本課生字詞各兩行。