資訊工程專業綜合實訓課程研究論文
摘要：文章從當前資訊化程序不斷加快，以及應用愈加廣泛的背景出發，以資訊工程專業綜合實訓為例，從綜合實訓的必要性、內容和具體的實施細節等方面，進一步說明了綜合實訓課程的重要性，並重點探討了綜合實訓的具體實施策略。
關鍵詞：資訊工程；專業實訓；教學體系
高度資訊化時代的來臨，為人才的培養提出了新的要求。人才培養需求的轉變使得各個專業爭先改革，從理論課程的改進到實驗教學的調整，從教師教學方法的改革到學生學分制的變通。但是，近幾年來，在所有的改革與探索之中，各個高校爭先探索並積極執行的是綜合實訓課程，它是學生在畢業前對以前所有課程的一次綜合和提升，是理論到實踐的一次飛躍。
一、資訊工程專業進行綜合實訓的必要性
綜合實訓，顧名思義，指的是學生在完成主要的專業課程和理論學習，以及各主要技能專項實訓後，綜合運用其專業的主要知識和技能進行的綜合性、系統性的訓練。其主要目標是要學生基本掌握本專業的核心能力和關鍵能力，為以後的就業做好充分準備，是一次實際的沙場練兵。資訊工程專業是一個“寬口徑”的專業，這個專業的學生主要學習的是科學技術的基本理論知識以及系統分析與設計方面的訓練。因為專業設定和學生學習側重點的不同，資訊工程類學生往往注重基礎層面的課程學習，而容易忽視動手能力的培養，因此，在面臨就業考核及人才招聘時，經常處於一知半解的狀態。儘管學生具備一定的實踐能力，但是水平低下，解決實際問題比較困難，或者在就業後難以立即入手，參與到實際工作當中較為困難。因此，為了提高學生的動手能力，使本專業的學生在就業及以後的學習深造中處於不敗之地，我們對綜合實訓課程進行了探索和嘗試，旨在提高學生各方面的能力，將學生培養成為實踐應用型人才。
二、綜合實訓的'具體實施策略
在綜合實訓實施過程中，我們以資訊工程專業特色為主體，設計了一個結合通訊類特徵的課題。以專案管理方式，資訊工程專業課程為基礎，把課題分成以下四類。
（一）WEB開發技術
資訊系統的開發可以以各種美食、購物系統、線上考試系統等為設計題目，並結合資料庫技術、WEB開發技術來實現網站的建設。主要功能模組：使用者註冊及登出、產品資訊查詢、產品資訊互動、產品資訊彙總等，各網站可以根據其具體需求進行逐一細化。以企業資訊系統為例：①根據企業發展的戰略和方向，確定資訊系統發展的戰略。②根據資訊系統的需求，找到當前急需解決的問題。③進行可行性分析，分析通過後進行系統任務書的編寫。④根據系統任務書的要求，對現行的資訊系統和業務進行詳細的調研，編寫軟體設計說明書，進行系統的邏輯設計。⑤根據系統設計說明書進行軟體和文件的編寫。⑥進行測試。⑦進行實地實施。
（二）網站中資訊的智慧提取及安全維護
在大資料時代，為了確保網站的安全，應經常對網站上的漏洞進行有效檢測和修復。以網站掃描測試為例：①檢測網站是否存在SQL注入漏洞。②檢測網站是否存在XSS跨站指令碼漏洞。③檢測網站是否被hacker或惡意攻擊者非法植入了木馬程式。④上傳漏洞。⑤檢測網站是否存在原始碼洩露漏洞。⑥檢測網站的某些隱藏目錄是否存在洩露漏洞。⑦檢測網站是否存在資料庫洩露的漏洞。⑧檢測網站是否存在管理地址洩露功能。⑨檢測網站的後臺管理使用者以及前臺使用者，是否存在使用弱口令的情況。⑩透過該漏洞，攻擊者是否可以知道網站在伺服器上的物理位置。
（三）網路通訊協議的編寫
為了進一步配合計算機網路課程的教學，更好地掌握網路知識，深入地瞭解網路協議，擬定採用原始套接字技術來實現各種網路通訊協議。主要包括資料包的組包、資料包的解包以及網路程式設計中核心函式的具體使用。採用C/S模式完成自定義通訊協議的網路程式設計。編寫步驟：①設計程式的介面。②編寫程式碼，根據程式的功能，為每個控制元件元素編寫程式碼，這一步是程式設計的關鍵所在。③釋出應用程式。
（四）通訊模組的設計
採用網路程式設計中的套接字技術、串列埠通訊技術和資料庫技術實現各種通訊軟體的設計，只關注通訊方式而不必關注資料包的組包和解包細節，採用套接字方式來實現網路程式設計。串列埠通訊方式中，注意波特率的配置，資料位的設定，起始位、結束位及校驗位的配置等。設計步驟：首先要熟悉設計實驗模組和CPLD的開發軟體，並利用提供的輸入訊號和資源，用硬體描述語言來設計實現通訊系統中的某些模組功能。其次，透過邏輯綜合、管腳設定、功能模擬、設計實現、時序模擬等設計步驟，生成程式設計檔案，完成軟體設計步驟。最後，將得到的程式設計軟體轉換為程式設計檔案，利用下載線下載到設計實驗模組，觀察硬體輸出訊號來驗證結果。
三、結語
理論固然重要，但是駕馭於理論之上的實踐更有說服力。透過資訊工程專業的綜合實訓，我們不僅深深地體會到了實踐環節的重要性，更重要的是，在實訓過程中，又發現了許多新的問題，這就為後續實訓的執行做好了鋪墊。