世外桃園散文-高中第三冊第四單元作文世外桃園散文-高中第三冊第四單元作文 在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的世外桃園散文-高中第三冊第四單元作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
趟過雨中的憂傷散文-高中第三冊第四單元作文趟過雨中的憂傷散文-高中第三冊第四單元作文 在平日的學習、工作和生活裡,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的趟過雨中的憂傷散文-高中第三冊第四單元作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我與地壇散文讀書心得我與地壇散文讀書心得 在生活、工作和學習中,大家應該都對散文很熟悉吧?散文常用記敘、說明、抒情、議論、描寫等表達方式。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢?以下是小編整理的我與地壇散文讀書心得,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。 我與地壇散文讀書心得1 史鐵生之所以能寫出《我與地壇》這
依一抹淺綠在心間-六年級依一抹淺綠在心間-六年級 西北的四月,雖然有時塵沙浮漫,有時陰雨淅瀝,如同一個善變多情的少女。就是在這樣一個落英紛飛的四月,我的雙眸看到的只是春天那一抹潛入心底的綠。---題記 又迎來了一個陽光晴好、爽朗、潔淨的清晨。心也被陽光裝的滿滿的,徜在愜意中,忍不住伸開雙臂,輕閉雙眼,深深地吸入滿腹只
憐憫·震驚·憧憬-六年級憐憫·震驚·憧憬-六年級 親愛的醜小鴨: 你好,雨在窗外無助的拍打著,高大的白楊樹,葉子已不再璀璨金黃,時光飛逝,一眼,又是一個春秋,但在我面前的仍舊是一道道險關。 聆聽你的故事後,我茫然,我震驚,難道不是嗎?你是在焦急的等待中破殼而出的,那時你還小,本應和哥哥姐姐們一起分享母愛。可沒有迎接你的
好想有個哥-六年級好想有個哥-六年級 記得很小的時候,就被隔壁村的一幫野孩子欺負,那時候我就會用帶著哭腔的語調嘀咕著:你等著,讓我哥來揍你!可回到家了呢,哪有什麼哥哥呢,空蕩蕩的屋子倒有一間,於是又自顧自的玩起來來,一會兒玩泥巴,一會兒捉螞蚱,把自己弄的髒兮兮的。 在公園裡玩著的時候,總會看到一個女孩旁邊有一個
傾吐心事-六年級傾吐心事-六年級 我到底該怎麼辦,我為什麼覺得我連班上那些20分的人還不夠好,我平日如此地付出,卻讓我得到了意想不到的成績,心裡想:“田育英,你真的很棒啊!得了這麼點分數,你真的很不錯,太不錯了。”此時我想:我怎麼去報答我的父母,我用這樣的成績去報答他們嗎?那我會被親戚好友看成什麼。為什麼?那些
一隻小毛蟲的聲音-六年級一隻小毛蟲的聲音-六年級 有一隻小毛蟲,它趁野兔不在家的時候,爬進野兔的家裡,舒舒服服地在那裡居住下來。野兔回到家,發現在通往自己的洞穴的地面上有一道新痕跡。於是,它就大聲叫道:“是誰在我的家裡?” 那隻小毛蟲就用低沉的聲音大聲說道:“是我!是我!我就是能夠把犀牛碾成泥,把大象踩成灰的昆蟲!”
最後一次的唯美告別-六年級最後一次的唯美告別-六年級 “不許哭,知道嗎?這樣太不唯美了!”每當走過這個地方,我都會想起這句話,心裡不禁響起一陣抱怨:你說過要回來的,為什麼沒有兌現承諾呢?為什麼不能留下呢?……接著,便是一串淚珠慢慢落下。 炎炎夏日,一會兒晴一會兒雨。我們兩個撐著傘,在一條幽靜的巷子裡……我哭著,她靜靜地
水之韻-六年級水之韻-六年級 水是珍貴的,水是地球上一切生命之源泉。水也有屬於自己韻律,而那些韻律是多麼的有趣呢? 水——無私的韻律。 晴天掛在藍色天幕上的那輪火紅的太陽照射著大地,地面上遺留下的部分水滴,在灼熱的陽光下被光吸收了,慢慢累積成朵朵純白的雲彩。它們耐心地等待著,等待著屬於它們的時機,在人世間
夜靜-六年級夜靜-六年級 喜歡在夜裡散步,也說不上是習慣,因為並不是天天晚上都會去,那是一種感覺,不用刻意去思考一些什麼,卻總是能明白一些東西。 有時,吃過晚飯,常去家後面的山丘綠地上坐著,看著遠處燈火通明,還有星星點點的天空,燈與夜交雜,不知有多少人的時間與智慧幻化其中,照亮了一方黑夜,而我們又是如此的
夢-六年級夢-六年級 窗外,又下起了我最愛的雪。還記得麼?那年冬天… 看著看著,我進入了夢鄉。夢裡,我最好的朋友——飄雪。你在向我招手,對我微笑。我好激動,跑過去想要抱著你。可是你卻化作一縷煙,消失了。我大喊:“雪,我好想你,好想念我們在一起的日子。”你又在遠處的白霧中出現了,這一次,我好想抓住你的手再
我,一直等待著-五年級我,一直等待著-五年級 盛夏,一個美好的季節。盛夏的花總是開得豔麗,我,是一個愛花的女孩。 百合,麝香百合,我喜歡它清新的白色和它那淡淡的香氣,總能讓人引發無數的遐想,我所想到的就是一位穿這白色的少女在翩翩起舞,沒有背景,只有那單獨的影子,卻沒有失去它的清純和淡雅。 蘭花,它那五彩繽紛的花瓣
如花美眷似水流年-六年級如花美眷似水流年-六年級 我永遠行走在一條歷史的道路上,道路兩旁是與我相伴的書籍。在路上,我可以不懼黑夜,不懼遙遠,因為書是我也夜中的群星,璀璨無比;書是我路上的旅伴,不離不棄。我知道我要去的地方,那是一片遼闊的草原,每一株草中,都收藏了一本泛著濃郁墨香的好書。 萬籟俱寂,漫漫長夜,相伴竹堂,
淺談小學古詩教學(林素琴)-六年級淺談小學古詩教學(林素琴)-六年級 在平日的學習、工作和生活裡,說到古詩,大家肯定都不陌生吧,古詩作為一種詩歌體裁,指的是與近體詩相對的古體詩,又稱古風、往體詩。那麼都有哪些型別的古詩呢?下面是小編整理的淺談小學古詩教學(林素琴)-六年級,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 古詩是中國燦爛文化遺產中
是該放棄了-六年級是該放棄了-六年級 我快要瘋了,我的思維被困在一維空間裡,無法掙脫……勇敢的人啊!為了自己的未來時,別忘了另一種更需要勇氣和智慧的選擇,那就是——放棄。 學會放棄,哪怕可憐的已萎縮成一點的思維,哪怕在經歷苦難之後,變的恐懼不安,冷漠和麻木,哪怕心情跌落至萬丈深淵……學會放棄傷心和悲痛,第一次,
且共嬋娟-散文-高一且共嬋娟-散文-高一 在日常學習、工作或生活中,大家經常看到散文吧?散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。那麼,你知道一篇好的散文要怎麼寫嗎?以下是小編整理的且共嬋娟-散文-高一,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 且待身前事,且惜眼中人,世事無常長。 心餘一線恩,莫至驀然往
不忘初心-高一不忘初心-高一 當年流行在美國的一首鄉村歌曲“Blowinginthewind(答案在風中飄揚)”,關於這首歌,BobDylan說過這樣的話“我認為最有罪的是那些看到不對的東西,心裡也知道那不對但就是不願正視的人。” 他的許多歌曲,包括這一首,成為六、七十年代民權運動和反戰運動的聖歌。身處和平
不忘初心散文不忘初心散文 在生活、工作和學習中,大家都經常看到散文的身影吧?散文不受時間、空間的限制。寫散文,多數時候都離不開事件。你知道寫散文要注意哪些問題嗎?以下是小編為大家收集的不忘初心散文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。 不忘初心散文1 有的時候,生活並沒有我們想象的那麼順風順水;有
高考記敘文散文化寫作技巧高考記敘文散文化寫作技巧 相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文,記敘文主要是透過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。那麼什麼樣的記敘文才是好的呢?下面是小編為大家收集的高考記敘文散文化寫作技巧,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。