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經驗豐富的小學班主任師德總結

經驗豐富的小學班主任師德總結

踏上教師這個崗位已經第9個年頭,擔任班主任也第六年了,和孩子們在一起是我工作中每天要做的事,與孩子們相處,我始終相信:以愛育人,以理服人。

一、真心關愛班裡的每個孩子

記得有位教育家曾說過:愛學生是對老師最最基本的要求。無論在生活上,還是在學習上,我都給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生距離。平時我注意關心孩子的身體健康,天氣轉冷了,我會及時提醒孩子要增添衣服了,孩子生病了,我會及時與家長取得聯絡,詢問孩子的身體情況;班裡的孩子不會掃地,我會手把手地教孩子們;哪個孩子學習上進步了,我會真誠地送上一句:“你這段時間進步了,要加油哦!”孩子們參加學校的比賽得獎了,我會高興地說:“你們真棒!謝謝你們為班級爭取了榮譽!”……我喜歡給孩子們鼓勵,我總相信:多給孩子一份關愛,孩子會給你無限的驚喜。

二、學知識,更要學做人

孩子到學校,除了學習文化知識,更重要的是要學習如何做人。所以平時我在與孩子相處方面,能以身作則,時時嚴格要求自己,用自己的'行動來影響身邊的孩子,我總相信:連自己都做不到的事情,又怎麼有權利去要求孩子呢!教室地上有了紙頭,我會主動去撿起來;升旗儀式上,我會肅立,行注目禮,然後再要求學生這樣做……為了更好地教給孩子做人的道理,我還經常利用晨會課和班隊課,選取班級裡發生的一些事情讓孩子們討論:遇到這些情況,你怎麼辦?討論後孩子也懂得了如何與身邊的小朋友友好相處,假如同學之間發生了小摩擦,該怎麼辦?我也喜歡給孩子們講名人的故事,名人的故事,給孩子們樹立了正確的榜樣,也讓孩子們有了為之奮鬥的目標。

三、尋找不足,明確努力方向

教學中,班主任工作方面,我嚴格要求自己,希望把每一件事做得更好,但是在工作中,仍然有很多的不足,需要我不斷地改進。比如在與孩子交流方面,如何用更巧妙地語言指出孩子的錯誤,同時又不傷害孩子的自尊心,談話是一門藝術,在如何更好地運用語言這門藝術方面,我欠缺的是廣博的知識和更豐富的詞彙,我想這方面是應該多向語文老師學習的,平時多看書,以此來豐富自己的語言,俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。巧妙地話語能夠給孩子指出做得不好的地方,同時又保護了孩子的自尊心,巧妙地話語又蘊含著鼓勵與期望,讓孩子感覺到老師對她的關心與愛護。所以接下來的時間裡,我要更好地學習語言這門藝術,更好地與孩子之間進行交流,讓孩子在各方面都有更好地表現,也給孩子再“加加油”。

俗話說:“教育無小事,事事是教育;教育無小節,節節是楷模。”我熱愛教育事業,熱愛每一個孩子,我充滿信心地期待每一個孩子的進步,我願與孩子一起快樂學習,共同成長。