幼兒園保教主任在期末散學會上的講話稿
親愛的各位老師朋友們：
大家上午好！
首先感謝各位今天的準時的到來，參加我們本學期最後一次集體會議。
今天我們的收穫帶來了吉祥，在這發錢的喜慶的日子裡，在這珍貴的大好時光裡，向各位優秀的老師門問候一聲，大家早上好。春風中踏出堅實的腳步，夏日裡撒下辛勤的汗珠，秋季收穫豐碩的成果,冬雪上描繪美好的藍圖，俗話說： “一年之際在於春，一日之計在於晨”，在這個清爽的夏季清晨裡，我們又迎來了新的一天， 新的生活，新的暑假， 為了保持整個會場的秩序，使我們都能渡過一個快樂溫馨的早晨，在會議開始之前，請夥伴們調整好坐姿，面向前臺，並將您的手機調整到靜音或者關閉狀態。好了，感謝大家的配合，及對我工作的認可和支援。
回想這半年來，我憂心忡忡，追問自己是否能給今後的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧，請讓我用形象的比喻來述說。假如，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”，那麼，在我的幕後有那任勞任怨、真才實幹的園長在導演，還有那默默無聞、認真肯幹的一線教師在登臺亮相，我只不夠是個小小主持人在執行程式而已。“晚會”的質量在於導演的策劃，更在於演員的演技，因此，我的業績微不足道。但不管怎樣也藉此機會對我半年來的工作進行回顧與反思。
保教工作是幼兒園工作的生命線，優質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。本學期我園仍堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，以深入的常規督導，以觀摩、研討、交流、總結促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環境。在全體保教人員齊心協力、團結奮進的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩、做實上大顯成效，保教質量進一步提升。現具體總結如下：
一 找準定位，協作園長工作
我記得去年我跟園長來到萸江的時候，我就衝著這個保教主任來的，不為別的，不是因為這個主任有多了不起，是這個職位可以去讓我有進取，我為了這個職位我改掉了遲到的毛病，改掉了上班的隨意性，我學會了寬容，學會了人際關係的處理。因此，我在班子成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業務工作之外，對園內的其它工作也從不推諉，總是捨身處地為幼兒園著想，站在全域性的角度，儘自己的所能發揮副手的作用，儘量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與園長、後勤主任，老師們一起同心協力，互相協助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。所以我希望在座的各位老師能給自己定個目標，找準自己的方向，提升自己的同時，來提高我們的保教工作質量，做到心中有園，以園為家。
二、教育教學工作
1、加強常規工作管理督導。
嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要求教師提前一週準備出周計劃，並做到認真的查閱，發現問題及時給予指導。而各位老師的教學備課方面，可不是那麼理想，備好課是上好課的前提。昨天上午，我對各位老師備課本/聽課筆記/業務學習/會議記錄/工作總結等進行了詳細的檢查。現做一反饋：
a、多數教師都能做到提早備課，聽課筆記達到17節，會議及業務學習都有記錄，其中有：胡玲/羅玉佩/袁贊勝/吳樣/劉沙等老師的字跡清晰，書寫漂亮，乾淨，認真對待。有部分老師的書寫潦草，格式不正確，態度不認真，我們在檢查幼兒的作業的時候都知道一看哪個小朋友的作業的時候書寫好看的就覺得舒服，相反書寫馬虎的就有點生氣，你們是不是也可以去反思自己這方面呢。這裡有：戴歡妮，陳豔紅，鄧能燕。
b.發現有老師將我們的'筆記本當草稿紙在上面亂塗亂畫，這種行為有點為幼兒化了，我們天天與幼兒打交道，告訴他們怎麼書寫漂亮，保持紙張乾淨，而我們相反自己都沒有做好，怎麼去教育孩子們。
第三名：
xx：（79分）借《龜兔賽跑》的故事中角色來比喻你，你是那隻聰明，跑步速度快的兔子，自己全方面素質很好，不管是反思能力，教學能力，專業能力無可厚非你都是最棒的，擁有這麼多優勢，我們如果與你賽跑，我們都會被你遠遠的拋在後面，但是你的隨意性，自我控制能力，工作配合意識淡薄，會讓你落後，以至於你不如一隻什麼都不會，只會“認真不偷懶”埋頭苦幹的烏龜。相信自己，不管你面對什麼困難，就像你的舞蹈一樣，能夠乾淨俐落，面對生活能夠如你的肢體動作那麼優美，富有挑戰性。
xx：（76.5分）首先提出表揚的是,吳暘的書面記錄是我們全園老師中做得最認真的一個，作為年輕老師，她本著學習的心，堅持以年輕教師備詳案的標準來要求自己，而且課前準備也很充分。在調查問卷中我們能看到吳老師在孩子們的心中和家長的心中印象很好。可是工作不盡是在書面上要認真，我們更要全面，你要加強班級配合意識，不能帶情緒上班，要有主角意識，想到什麼就做什麼，你要拋掉嬌氣的外套，去重新稽核自己，把自己放在學習的角度，去努力發現自己的不足。不能老是去等待別人安排你。
xx：（70.5分）對待工作比較認真，配合意識強，做事情快，性格好，小姑娘年齡雖然小，但是性格很好，呵呵！跟我這麼一個人呢搭班確實很累，因為顧忌園內事情去了，大部分時間都是她在班上，從來沒有怨言，很體貼我，今天借在會上的時間，跟你和遊老師說聲謝謝！謝謝你們兩個對我工作的配合及寬容。可是在工作中也有很多沒有做到位，一，由於沒有經驗，所以在工作上迷失了方向，不知道自己該如何去做好。二，缺乏跟家長的溝通及幼兒情感的教育，總是等著去安排。三，小姑娘記性不太好，和我有得一比啊，我是東西總會忘記，她是總會忘記該做什麼，日常工作不太嚴謹，隨意性有點大，沒有嚴格要求自己。四，要多反思自己，要做到不懂就問，不會就學，。四，也許老師們的穿衣我沒有發言權，但是作為一名幼師的話，我們要保持教師清純、可愛、休閒的風格，所以你以後也得注意一下你的風格哦！
好了，這是我這學年最大的感受。雖在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自老師們的理解與支援，使我在新的學年裡信心滿懷、動力十足，爭取更大的進步，更好地服務社會、家長與幼兒。