讓成長成為每一個人生命中永恆的主題教育隨筆
6月26日上午，坐落在縣城中心的人民會堂坐無虛席，一場震撼生命心靈、喚醒教育激情與智慧的報告在這裡舉行。報告的主人是北京師範大學的博士生導師肖川教授，聽眾則是全縣第八期校長培訓班的校長、首期園長任職資格培訓的園長、參加繼續教育培訓的教師，共計1300餘人。報告的主題是《教師的幸福人生與專業成長》。肖川教授的報告哲理深刻、思想豐富、脈絡清晰，深邃中蘊著平易，激情中含著深情，激憤伴著雋永，如滔江大海，振聾發聵，如行雲流水，浸沛心田，如春風沐浴，溫暖親切，每個人都受到了一種心靈的盪滌，喚醒了沉睡在心底的那份對教師職業生涯的淡漠，喚醒了對教師職業追求的倦怠，喚醒了對自身生存狀態的關切。“聽君一席話，勝讀十年書”，與大師短短一上午的心靈對話，我相信是與會者每個人今後教育人生走向豐富與卓越的里程碑。
曾幾何時，教師幸福人生的打造被人漠視，專業成長被人忽視，以致於教育僅僅被教師當作了養家餬口生存的工具而已，他們感覺不到教育事業的偉大，體驗不到教育職業的幸福，感悟不到師生之間知己的快樂，更可憐的是專業成長的不再追求，教科書成了唯一的教育工具，上課成了例行公事，與學生談心成了形式，與家長溝通成了表面文章，這些造就了我們教育的平庸、教育的浮華。
怎樣讓教育彰顯底蘊、讓教師迴歸有尊嚴的生活?肖川教授在給教師的建議中給了我們最好的回答：第一，讓心靈變的豐富深刻，第二，捕捉生命中的每一次感動，第三，給自己積極的心理暗示，第四，給學生更多真誠的鼓勵，第五，有意味的言說。而這些建議又怎樣能變為靈動的事實，他建議我們要高度重視提升自己的文化底蘊，特別關注你的語言表達，養成寫作的習慣。這些建議無一不在傳遞著一個訊號：讓成長成為我們生命中永恆的主題。只有不斷成長才會使我們的教育人生變的豐富而有詩意，只有不段成長才能使我們的教育變的有品質，只有不斷成長才能使我們的`學生健康發展，學校走向發展壯大，從而使祖國變的繁榮昌盛。
教師是傳遞給學生幸福與快樂的人，是傳遞給學生愛心與責任的人，是傳遞給學生知識與方法的人，更是與學生一起探索和成長的人。但是，成長不是一句口號，它是實實在在的行動。天天揮舞著胳膊吶喊成長的人，其實他是在倒退。唯有不斷的讀書，豐厚我們的文化底蘊，不斷的反思，讓我們的思想豐富深刻，不斷的研究，讓我們的課堂精彩靈動，不斷的寫作，讓我們的表達精緻優雅，不斷的感激，讓我們的內心朗朗明亮……，做到這些，我們凝固的歲月就會生動起來，我們的生活就會充實而又幸福，我們的心田就會豐潤愉悅。
“快樂是一種美德，微笑是一種力量，優秀是一種習慣，成功是一種心態，歌唱是心靈的陽光，簡單就是享受，清白是溫柔的枕頭，幸福是靈魂的香味”。 最後，讓我們以肖川教授幸福人生的8句話作為我們生活的行動指南，相伴我們的生活。