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小學六年級數學《含有百分數的複式統計表》教案設計

小學六年級數學《含有百分數的複式統計表》教案設計

教學內容:課本第26頁例2含有百分數的複式統計表;《作業本》第13頁。

教學目標:

1、理解含有百分數的統計表的特徵和作用,掌握製作的方法,並能正確地製作。

2、理解表中資料的`意義和關係,能根據表中資料進行計算,回答問題或簡單推理。

教學重點:讀懂統計表及百分數的統計表的製作方法

教學難點:表頭設計中欄目名稱的確定和合計總計的設定;百分數的計算;

教學過程:

一、複習引入點題。

1、複式統計表的製作方法

2、說明本課學習的內容。

3、練習求百分數的方法。

拖拉機廠去年生產拖拉機情況如下:

第一季度計劃生產2000臺,實際生產2100臺;第二季度計劃生產2000臺,實際生產2280臺;第三季度計劃生產2000臺,實際生產1860臺;第二季度計劃生產2000臺,實際生產2410臺;求出各季度實際完成的百分率。

二、教學新課

1、出示例2。

2、學生讀題反饋,製作表格時注意什麼?在表格中增加“完成計劃百分率”這一欄。

3、學生製作複式統計表。

4、集體講評與交流。注意以下幾點:

(1)對“計劃生產”、“實際生產”、“完成計劃百分率”這一欄的表頭中的名稱可以為“專案”。

(2)合計這欄的“完成百分率”這一欄的計算方法應是:實際生產的合計數除以計劃生產的合計數,而不是把各季度的“完成計劃百分率”相加。

5、根據學生製作的複式統計表回答下列幾個問題:

(1)這個廠第一季度完成計劃的()%,第四季度增產()%;

(2)這個廠全年計劃生產拖拉機()臺,實際生產()臺。

(3)從表中可以知道:拖拉機廠哪個季度生產情況較好?哪個季度不太理想?

(4)從總體上來看,拖拉機廠的生產情況是屬於好還是不好?

6、試一試

學生按例2製作的方法獨立完成後反饋。

三、練習

練一練1、2題。

四、小結。

五、《作業本》第13頁