五年級以物喻人的作文五年級以物喻人的作文 讚美老師的習作 有誰看見它在流淚,有誰明白它的內心,又有誰在傾聽它的故事……一個簡單的圓柱體,靜靜地躺在一個盒子裡。個子不高的它,身體細細的,卻頭小身子大,上手一摸,嘿!澀澀地。討厭!沾了我一手灰,還有一股嗆鼻的石灰味直往鼻孔裡鑽,真讓人受不了。但這東西的顏色可是五彩繽紛,
五年級寫一個調皮的小男孩作文五年級寫一個調皮的小男孩作文 一看到這個題目,你該不會以為我家真的有隻“小猴子”吧!呵呵,其實那隻“小猴子”是我弟弟。 為什麼說他是隻“小猴子”呢?因為他時刻都停不下來,一會兒蹦來跳去,一會兒又串來跑去,一會兒打打鬧鬧,一會兒又嘻嘻哈哈。如果把他惹火了,他立馬從晴天轉換成陰天,頓時他會拉下臉來
令我自豪的一件事五年級作文令我自豪的一件事五年級作文 在生活中,人們的心情各不相同,有傷心,也有高興,等等等等。人們的心情是根據發生過經歷過的事情來判斷的,令我最難忘的,是讓我自豪的一件事。 自豪這種情感,是建立在不自卑的基礎上的,只有對自己充滿信心,並且自己有足夠的實力去達到某種成就時,那就是自豪。讓我自豪的事情不止
假如我會變五年級作文假如我會變五年級作文 星期六,我在家看我最喜歡的哆啦A夢的電影,我自言自語的說:“要是我能變成哆啦A夢那有多好啊。”話音剛落,忽然一道金光,我什麼也看不見了,正在我迷茫的時候,那道金光又不見了,我低頭一看,天啊我怎麼變成哆啦A夢了,我興奮的從口袋裡掏出竹青蜓飛了出去。 正當我在天空中飛的高興的
孫悟空大戰牛魔王五年級作文孫悟空大戰牛魔王五年級作文 “咚!”“哐!”別慌,不是世界末日,只是孫悟空正和牛魔王搏鬥呢! “小牛啊小牛,只要你肯交出寶扇,你孫爺爺我就饒你小命一條!”孫悟空站在筋斗雲上,趾高氣揚地用鼻子看著牛魔王。“喲,一個小毛猴子還敢跟我老牛打架,我看你活得不耐煩嘍!”牛魔王怎肯白挨一頓罵?當然要反唇相
我是吃霸五年級作文我是吃霸五年級作文 一雙水汪汪的大眼睛,動起來眨巴眨巴的。還有兩道濃眉站在眼睛上方,外加一個高挑的鼻子,與一張紅潤的嘴融合起來,再加上我瘦小的身材,把這些東西放進鍋爐,煉製九九八十一天,一個無敵的我蹦了出來。 我雖瘦卻很能吃,問天下啥我沒吃過?有!但我的說的“吃”指的是“小身材,大容量”,而不
美麗校園小學五年級作文美麗校園小學五年級作文 我有一個美麗的校園——雲南師大附小文林校區。 一進學校大門,映入眼簾的是逸夫樓。它是一位叫邵逸夫的先生捐資修建的.,所以就叫逸夫樓。往裡走是寬闊的操場,操場中央有7個籃球架,邊緣是一圈跑道。一下課這裡就熱鬧起來,有打籃球的,有跑步的,有玩耍的……人山人海。 操場的西面
我有一個好夥伴五年級作文我有一個好夥伴五年級作文 我有一個好夥伴,她美麗、可愛,她可是我的好夥伴,你猜她是誰,我來告訴你吧!她叫陳婧,她是我的好朋友也是我的好夥伴。 她有一雙大大又水汪汪的眼睛,長著長長的辮子,黑黑的.,真漂亮,她還是是瓜子臉。她黑黑的眉毛是多麼美麗啊!她笑的時候甜甜的,性格活潑、開朗,我告訴你一個秘
二十年後我能行五年級作文二十年後我能行五年級作文 咦?這不是2043年?放學回家後,我對門叫了一聲:“我回來了!”,門就會自動開啟,知道為什麼嗎?因為門裡有一種系統,出門時,門都把我們家裡成員的錄音儲存到系統裡,只要說一聲:我回來了!門就會自動打開了。 我來到書房,第一件事就是寫作業。平時,我都不喜歡做卷子,但是我的
我的智慧校園五年級作文我的智慧校園五年級作文 我的校園,有書籍,有快樂,有智慧,有夢想。 進入大門,就會看到莊嚴的升旗臺,鮮紅的五星紅旗在筆直的旗杆上飄揚。往左邊走,會看到一個小花園,裡面還有紅玉蘭,這種花很特別,總是先開花後長葉,等美麗的花兒謝了,嫩綠的新葉便會長出來,每一年,重複著它們的使命,淨化著我們的空氣。
我愛綠色生活五年級作文400字我愛綠色生活五年級作文400字 “綠色”這個詞,相信人們並不陌生,它代表著環保、科技和低碳等多種含義。如果你說綠色是“環保”的意思,那麼,綠色帶給我們的'好處就是美化環境、易於各種動植物的生存、減輕地球的負擔、節約資源,要知道有些資源是不可再生的,資源也屬於環境的一部分。 那麼,我們有
遲到的五年級作文350字遲到的五年級作文350字 時間,輕輕的,輕輕的流逝。此時,與朋友約好一起去公園玩耍的`小鵝正在整理要帶的東西。而另一邊,小鵝的好朋友小青蛙已經在公園等待了。 過了一會,小鵝出發了,手裡拿著小青蛙最喜歡的零食巧克力,準備送給小青蛙。走著走著,突然,前面傳來一陣哭聲:“哇~!”小鵝走近一看,原來是
快樂相伴五年級作文 快樂相伴五年級作文 時間一天天的逝去,我們也一天天的長大,成長過程中總會有一些快樂的事相伴。 星期六,我跟著奶奶來到田裡,奶奶帶我種菜,我學著奶奶的樣子認真種起來。過了一會兒,媽媽來了,看見我在種菜,讓我趕緊回去讀書,並罵我胡鬧。我十分不服氣,說:“老師教我們要學會勞動,你竟然還罵我。”媽媽
我愛鼓浪嶼五年級作文我愛鼓浪嶼五年級作文 我愛鼓浪嶼,因為它的美麗,因為它的溫柔。 鼓浪嶼是廈門的一座小島。小島上有別致的建築,有新鮮的空氣,還有芬芳的花草。這裡的樓房外部十分精緻,樓內結構十分巧妙。許多樓都是一些外國名人曾經住過的。在這裡,你絕不會聽到機器的轟響、汽車的喧囂和人們的爭吵,就連一輛腳踏車都沒有。到
我真潮小學五年級作文我真潮小學五年級作文 雖說我才12歲,但是我對潮流的追求,絕對是無人能比的。不相信?請聽我細細道來吧! No.1 搭配潮人 春暖花開,服裝店裡又進新貨啦!每當我走在大街上,看著服裝店裡的那些漂亮的春裝時,我開心的手舞足蹈起來。我對穿衣搭配非常敏感,因為我相信自己有超前的審美觀,我可以把自己打
出神記五年級作文出神記五年級作文 要問誰的出神技藝最高超?非屬徐建飛——飛哥莫屬。上課走神,不被發現,真是名副其實的“出神王”。下面,我們將深入課堂,觀看飛哥是如何出神的。 一至十分鐘 科學課開始了。課堂寂靜無比。一開始,飛哥興致盎然,飛快地記著筆記。漸漸地,他有些不耐煩了,開始抖腿,宛若一個電鑽般不知疲倦
我當小記者五年級作文600字我當小記者五年級作文600字 時間過得可真快,加入商報小記者這個團隊快5年了。回想起商報小記者訓練營組織的活動,內容真是太豐富了。每一次都是快樂的、有收穫的,難以忘記的。 參觀和我們生活密切相關的單位,比如:消防隊,看到了消防員叔叔整齊有序的生活、勇敢的訓練和先進的消防車輛,透過參觀,我學會了
我的好夥伴五年級優秀作文450字我的好夥伴五年級優秀作文450字 我有一個好“夥伴”,它可不是那種伴我們成長、帶給我們歡樂的朋友,但它跟人十分親近,幾乎每個人都和它“玩”過,而有些人跟它一玩起來就忘了時間。比如汪志騰跟這個“夥伴”玩的時候,旁邊的電話響了十幾次,他還渾然不知。 同樣的`,我每次和它相約,也都是忘了周圍的一切。
記住這一天小學五年級作文記住這一天小學五年級作文 我相信,每個人都有難以忘卻的一天。這一天有可能是高興的,也有可能是傷心的,還有可能是讓你受到啟示的。今天,我就從我的`記憶裡找出一段來和你分享吧! 暑假裡,我和我哥,爺爺,姨媽和姨夫等人來到爺爺的老家看望我的外祖父母,順便來這兒住幾天,看看老家現在的情況。 到了那兒
走遍天下相機為侶五年級作文走遍天下相機為侶五年級作文 如果你獨自駕舟環繞世界旅行,如果你只能帶一樣東西供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一副美麗的圖畫,一本有趣的書,一個百音盒,一副撲克牌…… 似乎很難做出選擇。 如果你問我,我會毫不猶豫地回答,我會選擇一部相機。 一部相機?我聽到有人感嘆了:一部相機有什麼用?不能玩遊戲