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大班美術《秋遊》繪畫教案

大班美術《秋遊》繪畫教案

活動目標:

1、啟發幼兒用繪畫表現秋遊的快樂情景。

2、培養幼兒的想像力和組織畫面的能力。

活動準備:

1、錄音機和《秋遊》的磁帶。

2、《秋遊》的一段錄象。

3、幼兒繪畫工具:紙、記號筆、蠟筆等。

活動過程:

一、聽錄音邊唱邊走進活動室,激發幼兒興趣。

1、師:讓我們唱著歌去郊遊吧。(聽音樂邊唱邊走進活動室)

2、師:大家開心嗎?唱著這首歌,你們會想到什麼?

3、師:哎,ⅹⅹ小朋友想起了去秋遊。這次秋遊我們到過哪些地方?

二、看秋遊的一段錄象,回憶秋遊最開心的事。

1、師:你們真了不起,還記得秋遊的事情,可是我有點忘了,我們一起來看一段錄影吧。看看秋遊時什麼事情讓你最開心、最難忘?

2、看完錄象後提問:誰願意告訴大家秋遊時什麼事情讓你最開心、最難忘呢?(多請幾位幼兒回答)

3、教師小結:小朋友說得都很棒,怎樣把秋遊的快樂留下來呢?(畫出來)對把它畫出來和好朋友一起分享。剛才有小朋友說:“和好夥伴坐在汽車裡有說有笑,看著外面的'風景真開心,你就把它畫下來;有的說在蠡湖中央公園一邊休息一邊和好朋友分享食物很開心,你也把它畫下來;還有的人說到桔子園裡採桔子特別難忘,你就畫下來。

三、提出作畫要。

1、秋遊時讓我開心的事情很多,今天只要把最開心、最難忘的一件事情畫下來。

2、我們先想一想畫哪些人?畫什麼景色?該畫在紙的哪裡,想好了再畫。

3、比一比誰畫得和別人不一樣?

四、幼兒作畫,教師指導。

1、鼓勵幼兒大膽想像,合理佈局。

2、幫助能力差的幼兒組織畫面。

3、引導先畫好的幼兒輕輕走下去欣賞別人的作品,或畫好的同伴之間互相講講自己的圖畫,鼓勵大膽的幼兒走下去講給客人老師聽。

五、作品欣賞與講評。