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獨木橋的走法-五年級-說明文獨木橋的走法-五年級-說明文 相信大家都接觸過作文吧,特別是其中的說明文,更是常見,說明文的中心鮮明突出,文章具有科學性,語言確切生動。優秀的說明文都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家整理的獨木橋的走法-五年級-說明文,希望能夠幫助到大家。 弗羅姆是一位著名的美國心理學家。一天,幾個學生向他
保護動物-初一-說明文保護動物-初一-說明文 相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,尤其是寫作中最基本、最常見的說明文,根據語言風格的不同,說明文可分為平實說明文和生動說明文兩大類。這種型別的作文要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的保護動物-初一-說明文,僅供參考,大家一起來看看吧。 善待動物,是我們每個公民應盡的義務;
泛論讀書-初二-說明文泛論讀書-初二-說明文 相信許多人都寫過作文吧,特別是在作文中有重要意義的說明文,說明文透過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。那麼說明文應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的泛論讀書-初二-說明文,歡迎閱讀與收藏。 如果沒有書,就沒古印度文化,如果沒有書,就沒有華夏燦爛的五千年文明,如
一樣的選擇,不一樣的人生-初一-說明文一樣的選擇,不一樣的人生-初一-說明文 相信大家都寫過作文吧,特別是在作文中有重要意義的說明文,說明文的中心鮮明突出,文章具有科學性,語言確切生動。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的一樣的選擇,不一樣的人生-初一-說明文,歡迎大家分享。 人生中,經常會有無數來自外部的打擊
超市的好幫手——自動計錢車-初一-說明文超市的好幫手——自動計錢車-初一-說明文 相信大家都接觸過作文吧,尤其是說明文,說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。那麼應當如何寫這型別的作文呢?以下是小編整理的超市的好幫手——自動計錢車-初一-說明文,僅供參考,歡迎大家閱讀。 每到超級市場購物時,我總能看見收銀臺附近排著一條長長的“
細讀萬卷書-初三-說明文細讀萬卷書-初三-說明文 相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是作為主要學習作文類別之一的說明文,根據語言風格的不同,說明文可分為平實說明文和生動說明文兩大類。我們應該怎麼寫這型別的作文呢?下面是小編整理的細讀萬卷書-初三-說明文,希望對大家有所幫助。 金色的陽光灑了一地,透過淺藍的窗照在
書——我成長的搖籃-五年級-說明文書——我成長的搖籃-五年級-說明文 大家最不陌生的就是作文了吧,特別是寫作中最基本、最常見的說明文,說明文透過對客觀事物的說明或對抽象事理的闡釋,使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關係或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識。那麼應當如何寫這型別的作文呢?下面是小編精
光陰如金-初三-說明文光陰如金-初三-說明文 相信許多人都寫過作文吧,尤其是寫作中最基本、最常見的說明文,說明文透過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。這種型別的作文要怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的光陰如金-初三-說明文,希望能夠幫助到大家。 “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。” 花有再開的時候;太陽有再升
一個離奇的夢-六年級-說明文一個離奇的夢-六年級-說明文 大家或多或少都會接觸過作文吧,特別是作為常用文體的說明文,說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它透過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。如何寫說明文才能做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的一個離奇的夢-六年級-說明文,歡迎閱讀,
我眼中的心理學-說明文-高一我眼中的心理學-說明文-高一 相信大家都不可避免地會接觸到作文吧,特別是佔有重要地位的說明文,說明文的中心鮮明突出,文章具有科學性,語言確切生動。這種型別的作文要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的我眼中的心理學-說明文-高一,希望對大家有所幫助。 心理學是研究人心理現象的一門學科。認識了怎樣去了解
我是燕兒回暖巢-五年級-說明文我是燕兒回暖巢-五年級-說明文 相信許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,特別是說明文,說明文透過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。我們要怎麼去寫這型別的作文呢?下面是小編整理的我是燕兒回暖巢-五年級-說明文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 大年初一,爸爸、媽媽帶我去二伯家拜年,一
議初音未來-初二-說明文議初音未來-初二-說明文 相信大家都不可避免地會接觸到作文吧,尤其是在作文中有重要意義的說明文,說明文的內容具有高度科學性,語言具有嚴密準確性的特點。這種型別的作文要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的議初音未來-初二-說明文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。 “花瓣將時空染上淡紅的,
美德伴我成長-初三-說明文美德伴我成長-初三-說明文 相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧,特別是說明文,說明文要求如實地反映客觀事物,把握事物的特徵、本質和規律,給讀者以正確無誤的認識。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的美德伴我成長-初三-說明文,僅供參考,大家一起來看看吧。 美德,顧名思
人到底有幾雙眼睛-五年級-說明文人到底有幾雙眼睛-五年級-說明文 大家一定都接觸過作文吧,特別是應用極廣的說明文,說明文透過對客觀事物的說明或對抽象事理的闡釋,使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關係或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識。我們應該怎麼寫這型別的作文呢?下面是小編整理的人到底有幾雙眼
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跨越苦難-初三-說明文跨越苦難-初三-說明文 相信大家都嘗試過寫作文吧,特別是其中的說明文,更是常見,說明文寫作的目的在於給人以知識:或說明事物的狀態、性質、功能,或闡明事理。這型別的作文應該怎麼寫呢?以下是小編整理的跨越苦難-初三-說明文,歡迎閱讀與收藏。 苦難——強者,趨之;弱者,避之。 雛鷹,只有遠離溫暖的
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