關於親情的作文600字關於親情的作文600字 母親 五月,春光燦爛,草長鶯飛,空氣中飄溢著康乃馨的香氣,母親節,這個充滿溫馨的日子,又輕輕地向我們走來了。 記得小時候一到兒童節,媽媽會給我們很多好吃的,當我們掙脫了母親的懷抱,會有多少人記得5月的第二個星期天是她們的節日?又有多少人會在這個特別的日子裡為
關於旅遊的作文彙編關於旅遊的作文彙編 我的國慶節之旅 十一國慶節放長假,同學們一定去了不少地方,我也不例外,下面就來聽聽我的長樂之旅吧。 今天一大早,我們就起床了,八點半正式出發。第一站到了閩江邊,那裡矗立著鄭和的雕塑,它講述著鄭和七次下西洋的動人故事。往前走一點,是閩江口著名的“金剛腳”,傳說江中
初一作文:我的老師作文600字初一作文:我的老師作文600字 第一篇:我的老師 梁老師是慈祥的,每一天只要留意起老師的容貌,就會發現梁老師的眼睛佈滿了血絲,黑眼袋在臉上明顯地露出來,看上去,老師好像老了幾歲。我可以肯定,老師為了我們的學業而獻出了自己的青春。 老師對學生高度負責,他為了提高我們班同學的水 >
我的老師作文800字精選我的老師作文800字精選 篇一:最喜歡的老師 “老師”——是人類靈魂的工程師,他們育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養了一批又一批出色的人才。在他們的精心呵護之下,我們健康、活潑地成長。在那麼多的老師中,我印象最深的就是他,教了我們四個學期的數學老師——黃老師。他與眾不同,不僅幽默風趣,而且嚴
寫秋天的作文800字寫秋天的作文800字 秋天的旋律 傾聽,是一種親近秋天的方式,也是淨化心靈的一門藝術。當風兒輕輕吹過,雨點靜靜灑落,當大地微微呼吸,當鳥鳴悠悠飄來……我們是否敞開心靈,凝神靜聽秋的旋律? 秋天,一個悲涼而又豐收的季節,隨著它腳步的加快,我漸漸地聞到了它所散發的氣味。 看那片大
描寫秋天的作文800字描寫秋天的作文800字 美麗的秋天 秋風蕭瑟,吹走了酷熱的夏天,同時,也吹走了綠葉的夢幻。 “自古逢秋悲寂廖”,人們怎會喜歡惱人的秋?它讓人們傷感秋天,害怕落葉,更讓漂泊在外的人感慨於背井離鄉,寂寞之情油然而生。我是特別的,因為我熱愛秋天。 天碧藍如洗,溫暖的陽光照在了樹林裡
秋季運動會作文600字秋季運動會作文600字 秋季運動會第1篇:難忘的運動會 金秋十月,一年一度的秋季運動會終於舉行了,同學們都激動萬分。 早上八點,在同學們雷鳴般的掌聲中,秋季運動會正式開始了。比賽開始了,這一場是女子八百米。隨著一聲槍響,運動員全都像離了弦的箭一樣跑了出去,我們班的王乃加一馬當先。我
春季運動會作文600字春季運動會作文600字 春季運動會600字第1篇:快樂的運動會 星期三的早晨,朝陽小學裡充滿著歡樂而緊張的氣氛,原來實時三天的運動會在今天上午就要開幕了。同學們都躍躍欲試,希望能在這次比賽中大顯身手,賽出好成績。 在雄壯激昂的樂曲聲裡,迎著初升的朝陽,校旗隊緩緩入場了,他們自信的笑
走過那一個拐角作文800字走過那一個拐角作文800字 走過那一個拐角 路遇天涯,途經海角,行至絕境,才發現———所謂的“絕境”只是一個小小的拐角,輕盈地轉個彎,就會看到前方另一片天堂。 ——題記 曾記得小時候熱衷於電腦裡一個走迷宮的遊戲,迷宮層層疊疊,變幻莫測,每碰上一個拐角我總是猶豫不決,生怕走進了
走過那一個拐角作文900字走過那一個拐角作文900字 走過那一個拐角 在我們的生活中,經常會遇見拐角處,你不知道那拐角後是什麼,成功還是失敗?當你遇見它時你會怎麼選擇,奮勇前進還是知難而退?其實如果你退縮了。那麼完全沒有成功的可能,那麼倒不如勇往直前,或許走過那個拐角,等待你的將會是成功。 初望——有一天,
走過那一個拐角600字作文走過那一個拐角600字作文 走過那一個拐角 時光飛逝,一晃初三了,一個個嚴峻的難關等著我去渡過。壓力大的時候,我都會朝我加的書房走去,拉開窗簾,開啟窗戶。為的就是看那個淒涼的拐角,現在這個拐角已經不堪入目,牆上爛的不成樣子,而地也不平,到處是細小的沙子和泥土。 每次想到這兒,我都會
以走過那一個拐角為題的作文600字以走過那一個拐角為題的作文600字 走過那一個拐角 “啪”老師狠狠的將卷子拍在了我的桌子上,那刺目的59分和滿目的紅叉,令我的眼睛泛紅,耳邊響著的是老師憤怒的聲音,看到的是同學鄙夷的目光。 下課後,我麻木的背起書包,看著卷子,目光呆滯的走出教室,小A追上我,向我展開一個微笑:“咱們
以走過那一個拐角為題作文500字以走過那一個拐角為題作文500字 走過那一個拐角 走在人生的十字路口上,我做出一個連我自己都吃驚的決定。 很長時間了,我都在困惑一個問題,我到底是要放縱自己,還是要對自己狠一點。但知道那一次等待,我才明白原來這是同一條路,只不過是我可以把它看得不同了,這才是我產生一個錯覺,就像是眼
老師我想對你說作文600字老師我想對你說作文600字 音樂老師我想對你說 說真話要有兩個人,一個說,一個聽。 ——題記 都說音樂是最美麗的語言,是可以讓我們在其中找到丟失的那份放鬆。我希望音樂老師您也能和我們有一樣的同感:在優美的旋律中被感染。 我們很喜歡音樂,同時也喜歡音樂課,只是不是很喜歡老
老師我想對你說1000字老師我想對你說1000字 謝老師,我想對您說,您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支援。在課堂上,我們的一舉一動都逃不過您敏銳的雙眼;您那鼓勵的目光,令我明白了許多,懂得了許多。您曾經用嚴厲的目光注視過我,更用體貼的眼神關注過我,您的每一次無聲的提醒,時常浮現在我眼前,激勵我向前進! 老師
老師我想對你說範文老師我想對你說範文 老師,我想對你說 鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……9月10日這個特殊的日子,我要感恩我的老師。 老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前;你的關心,
老師我想對你說論文老師我想對你說論文 是誰-把無知的我們領進寬敞的教室, 教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水, 育了春日剛破土的嫩苗。 是誰-把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。
英語老師我想對你說作文800字英語老師我想對你說作文800字 英語,老師我想對你說 老師我想對你說:“你是和煦的春風,我是柔嫩的小芽,春風拂面,讓我綻開笑臉迎接每一天”。 老師我想對你說:“你是一名辛勤的園丁,我是一顆小小的花種,你用知識的雨露來滋潤我,讓我有能量的破土而出。領略大自然的美好”。 老師我想對你
英語老師我想對你說英語老師我想對你說 英語老師,我想對你說 英語老師,你有好的地方,有壞的地方,有時我們愛你,有時我們討厭你。 英語老師我想對你說:你上課時經常會有一些好玩的遊戲,讓我們歡聲笑語。可有時放一點點小錯誤你就不放過。還記得你用你那鋒利的九陰白骨爪抓王博宇的頭。還記得上次模擬期中,你報聽力
語文老師我想對你說語文老師我想對你說 老師,我想對你說:閱讀,使我們的職業生命純粹而美麗。在名著營造的精神殿堂裡,在與大師睿智的對話中,在寧靜淡泊的心境裡,我們得以掙脫瑣碎事務的紛擾,傾聽靈魂深處的訴求,靜思人性的美醜善惡,感悟自然的多樣與和諧……一本本充滿智慧的讀本就像仁愛的哲人,面含微笑地幫助我們修繕知識結