虎媽貓爸觀後感作文600字
導語：關於虎媽貓爸的感想，"虎媽貓爸"哪個比較好？這似乎就像是一個甜豆腐腦和鹹豆腐腦的命題。下面是小編給大家整理的相關內容，希望能給你帶來幫助!
（一）虎媽貓爸觀後感作文600字
現代生活五光十色，各類資訊紛至沓來，不經意間的誘惑讓你躲閃不及。前段時間熱播的電視劇《虎媽貓爸》，收視率節節攀升，我也隨波逐流地加入了追劇的行列。該劇聚焦時下孩子幼升小、學區房、興趣班、隔代教育等種種熱議話題並十分生動地進行了演示，一些真實反映生活的故事情節，使我產生了共鳴，一言以蔽之那就是：如何才能教育出一個健康快樂、學習又拔尖的孩子。
作為一名小學一年級學生的媽媽，我深有感觸，《虎媽貓爸》試圖揭示的一系列焦點現象，都是我前段時間遇到和時常不得不勞神思慮的問題，諸如：幼升小、興趣班、隔代教育等等。
趙薇飾演的畢勝男，是一位望女成鳳，嚴厲要求女兒的狠角色，堪稱標準的"中國虎媽",其超乎尋常的嚴厲令人敬而遠之。如此這般的行為舉止和意願，倒是道出了很多媽媽們的心聲，作為電視劇的場景情節，的確誇張了一點，但都是出自對孩子的愛，有道是：棒頭出孝子、狠招出乖女，只是表達的方式不同罷了。這種愛女心切、育女心誠的種種行為雖有極端傾向，甚或有暴戾之嫌，卻也引發著一些迫不得已的共鳴。也讓我們對這位媽媽的教育方法心生不滿，難道對待孩子的教育就非要使用威武施暴之"虎"的方式嗎？
在日益激烈的社會競爭中，致力於下一代人的教育成為攻堅之戰，每一個家長都希望自己的孩子能夠成為人中龍鳳。於是，很多家長費盡心思為孩子報了各種各樣的培訓班和特長班，增加作業和練習時間，而孩子卻犧牲了原本可以休息、娛樂的週末。雖然我也知道這樣不妥，可是看到其他家長給孩子們報了各種各樣的學習班，在攀比心態的驅使下，最終我還是給孩子報了兩三個學習班。一到週末，就穿梭於各種學習班中，樂此不疲，說白了就是希望自己的孩子不能輸在起跑線上。雖然國家早已提出"素質教育",但從各位家長們不辭勞苦地為孩子們奔波的實情，可以看出現實的中國教育現狀還是重成績輕素質。這種思想根深蒂固，我雖然也在不停地抱怨，不斷地掙扎，但又不得不接受這樣的現實。
對於"虎式教育",我不完全贊同，儘管我給女兒報了舞蹈班、美術班還有寫作班，但都是以孩子的興趣為導向，沒有強迫性的要求她必須這樣或者那樣，比如報了班以後就必須要成為舞蹈家、成為畫家、成為作傢什麼的。對於"虎式教育"中的從幼兒園起每天把課程表從起床排滿至睡覺前，我覺得完全沒有必要，孩子畢竟是孩子，玩耍是孩子的天性，長身體和長知識是相輔相成的，孩提時代尤其如此，孩子能夠在玩耍的過程中學習到相關的知識。如果純粹是為了學習而學習，那孩子不就成了讀書的痴呆、學習的機器了嗎？試想，只是一味地學習，從幼兒園、小學、初中，到高中、大學畢業將近二十年的時間，等孩子長大成人後對於社會茫然不知，做事情不知所措，這樣培養出來的孩子於家庭、於個人、於社會還有什麼功利功德可言呢？
（二）虎媽貓爸觀後感作文600字
很火熱的一部電視劇《虎媽貓爸》，相信很多寶媽，寶爸都有看。我看了之後感同身受，也很致命的戳中每個父母的痛點。劇集第一集就是對兩個同等年齡的孩子進行了比較：蕊蕊住在鄉下做著同齡小朋友而不會做的家務事，還能歌善舞，連春秋五霸都知道。茜茜在家被當作公主供養著，只知道自己是公主，所有想做的事情，想要的東西，都有爺爺奶奶來幫她完成，實現。所以導致了趙薇“虎媽”為了女兒茜茜能上重點小學，像蕊蕊一樣。花光了家裡所有的積蓄，買了學區房，為此奶奶上交了家裡的財政大權，一大家人都過著拮据的日子，可是最後得知要住滿一年孩子才可以上小學，隨之而來的`是讓人崩潰。在後來的種種事情：虎媽的威嚴力逼，姥爺的督促，夫妻感情不和。導致了茜茜最後得了自閉。
我是一個90後的媽媽，記得自己小時候也是像“虎媽”小時侯一樣，週末在家必須做功課，做完了功課也不可以出去玩，做錯一件事情爸爸都會打罰我，導致了後來考試沒考好對父母說謊，趁爸爸上班偷跑出去玩，見了爸爸像老鼠見了貓似的。
看完了《虎媽貓爸》之後感同身受。其實說句心裡話，如果我有能力，有條件，我也會為我的孩子提供更好的環境，創造最好的學習，教育的環境。但是我覺得應該站在孩子的立場為孩子想想，以孩子現在的年齡，他最想做什麼，最不想做什麼。正確的我們要鼓勵他，不正確的我們要即使糾正。功利的教育方式是不可取的，最為家長教育小孩子，立場應該是一致的，不可以讓孩子比較出爸爸媽媽一個對他好，一個對他不好，久而久之會被孩子誤解為對他不好的就是不愛他了。
就像《虎媽貓爸》裡面虎媽在孩子心中是嚴厲的，而貓爸則是溫柔，講道理。雖然對虎媽的很多教育方式不贊同。但是虎媽說過：要有正確的三觀，教育孩子要善良，正直，努力。這個三觀我也學習了，相信對我以後教小孩會有很大的幫助。在日常生活中，我們也要尊重孩子，因為孩子有自己的思維和想法，有自己的判斷力。週末在家孩子一直在看電視，作為家長一而在在而三的喊孩子別看了，孩子就是不願意，執意要看。我一開始的做法是直接把電視關了，插頭拔了不給孩子看，導致以後孩子比較極端，就是不聽你的。後來我是從一本書上看到的，孩子有自己的判斷能力，也有自己的底線。以後在看電視，或者出去玩，可以跟孩子有個協商，比如你可以看1小時電視，那孩子心裡就有個數了，如果到時間了孩子還是不願意離開，你這時候不能強制要求孩子關電視，要跟孩子商量的語氣說：當時我們約定好的看一個小時電視，提醒孩子現在時間到了。如果孩子正看的起勁上，肯定不願意放棄的，你這時要給孩子一個階梯下，要說：之前我們說好看一小時電視了，現在一小時已經過了，如果你還沒有看完，在允許你看5分鐘或者10分鐘。
這樣孩子會覺得你尊重他，理解他，所以5分鐘或者10分鐘後會很樂意的把電視關了。這樣即不用讓孩子傷心，沮喪，又不會傷害他幼小的心靈。