《挑山工》最新教案《挑山工》最新教案 一、教學內容: 《挑山工》是一篇精讀課文。課文透過挑山工登山,雖然身擔重物、走的路程比有人多一倍,但速度並不比遊人慢,揭示了一個意味深長的哲理:無論做什麼事,只要堅持不懈的朝著一個目標,腳踏實地的做下去,就一定能達到目的。(3課時) 二、教學要求: 1、從挑山工登山的路程
《撈鐵牛》教案範文《撈鐵牛》教案範文 教學目的 1.從我國古代出色的工程家懷丙利用水的浮力撈起鐵牛的事中,使學生認識到古代勞動人民的聰明智慧,啟發教育學生愛科學,學科學,懂得利用科學原理解決問題的道理。 2.給課文分段並學習正確概括段意。 3.學會本課生字新詞,會用“熟悉”、“出色”造句。 4.練習正確
《雨點兒》公開課教案範文《雨點兒》公開課教案範文 1.師:過了不久,大地發生了神奇的變化,看,這是一片有花有草的地方,下了一場雨……。(課件演示雨前到雨後的情景) 2.師:在沒有花沒有草的沙漠上,雨點兒從雲彩裡飄落下來。漸漸的,雨停了……(課件演示情景)看著圖畫,你能說說下雨後的美麗景象嗎? 3.讓學生就這一自然段質
小魚的夢教案小魚的夢教案 教材簡析 這是一首充滿兒童情趣的兒歌,學生透過學習課文,可激發想象,產生為實現理想而不懈追求的渴望;還可培養對小動物的同情心、愛心。 學習目標 1、認讀本課15個生字。 2、有感情的朗讀課文,並背誦課文。 3、發揮學生的想象力。 4、激發學生有自己的夢想,並努力去實現。
醜菊優秀教案醜菊優秀教案 教學目標: 1、抓住課文主要內容,體會醜菊不醜,而且非常美麗,進而體會到要做內心美的人的道理。 2、體會課文以物喻理的寫作方法。 教學準備: CAI 課時安排: 一課時 教學過程: 一、 談話匯入,引入新課。 同學們喜歡花嗎?你們都喜歡什麼花?為什麼喜歡它? 今天
《稱讚》優秀教案設計《稱讚》優秀教案設計 一、教學要求: 1、認識10個生字,會寫8個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會稱讚帶來的歡樂。 3、學習別人身上的優點。 教學設計: 一、談話匯入 你平時在家或在學校裡,有人誇獎過你嗎? 他們都是怎樣誇獎你的?說說看。 二、新課 1、課件出示動畫朗
關於《日月明》教案關於《日月明》教案 一、教學目標: 1、認識13個生字,會寫“力、手、水”3個字。 2、在自主選擇發現中領悟會意字的構字特點。 3、激發對祖國語言文字的熱愛。 二、教學過程: (一)匯入新課 1、出示“火”字:這是什麼字?這是怎麼造出來的? 2、出示“火”圖:哦,火字就像一團燃燒著的
《操場上》教案設計範文《操場上》教案設計範文 操場上(第一課時) 學習目標: 1、認識14個字,認識足字旁,口字旁,言字旁,單立人4個偏旁 2、能正確流利的朗讀課文 3、有積極參加體育活動的願望。 課前交流。 孩子們,老師知道你們生活中認識了很多字,現在都能替老師發作業本了。老師這兒有一些我們班的同學的名字
《比尾巴 》教案範文《比尾巴 》教案範文 師:在沒學新課之前,我們先來複習一下音節(出示音節,指名讀) 師:同學們對音節掌握得很好,老師真為你們高興,下面,老師,想問問同學們,你們喜歡動物嗎? 生:(齊)喜歡。 師:今天,大森林裡的小動物們要舉行一場特別的比賽,想請咱們的同學參加當小裁判,你們想去嗎? 生;(
《青蛙看海》教案設計範文《青蛙看海》教案設計範文 一、 示大海的圖片,引入課文。 看,這是哪兒?大海怎麼樣?你們喜歡大海嗎?有隻小青蛙長期生活在湖邊,很想去看看大海,(教師板畫大海,簡短的幾條線。)可是有一座大山擋在它的面前,(教師板畫山。)你們幫它想想辦法吧,學生自由發言。 二、 學習課文第一段(1-3) 1、
《童趣》教案範文《童趣》教案範文 【教學目標】 1、初步瞭解學習文言文的意義和方法。 2、把握課文的主旨:物外之趣 3、背誦課文 【教學悟點】 1、本文表現了什麼樣的趣 2、是怎麼表現的 3、怎樣解釋文言詞 【教材分析】 本文主旨是寫作者兒時的物外之趣。物外之趣雖非自身所有,卻又與物有關,它是觀
《竊讀記》的第一課時教案《竊讀記》的第一課時教案 扣題眼,順勢匯入 ①查字遊戲。師板書竊字,看誰最快查到。 ②指名讀字音、記字形、說竊在字典中的所有解釋。 ③師接著板書讀,過渡:在竊讀這個詞語中,竊應該選擇哪個解釋合適呢?先不要急著回答,讓我們去讀讀課文吧。 初感知,整體把握 ①自由讀課文。師:讀課文後,你會怎
《孫權勸學》教案的範文《孫權勸學》教案的範文 教學目標: 1、瞭解有關文學常識 2、掌握文言字詞 3、透過理解文意,體會對話中的不同語氣,揣摩想象人物的神態、心理活動,進而分析人物形象及其性格特徵。 4、物塑造,正面描寫與側面描寫相結合及對比手法的運用。 5、學無止境,開卷有益,學有益於人的完善和發展。(與《
《迪斯尼和米老鼠》的識字教案 《迪斯尼和米老鼠》的識字教案 一、激趣匯入 同學們,大家喜歡看卡通片嗎?都喜歡哪些卡通片和卡通人物?大家知道關於米老鼠誕生的故事嗎?今天我們就來走進這個神奇的卡通世界,請同學們齊讀課題。 二、練讀課文,認識生字 1、教師範讀課文,生注意每個字的讀音。 2、請學生練讀課文。 (1)師:你
小學語文《看菊花》課堂教案範文小學語文《看菊花》課堂教案範文 [設計理念] 新的課程標準指出:閱讀教學應讓學生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到情感薰陶,享受審美樂趣。此文以色彩絢麗的插圖和生動優美的語言,介紹了菊花之美,表達了人們的喜愛之情。所以,再現課文情境,引導學生潛心誦讀,從而受到美的
蘇教版小學三年級《練習1》教案蘇教版小學三年級《練習1》教案 一、資訊搜尋 葉紹翁:字嗣宗,號清逸,處州龍泉(今屬浙江)人。南宋詩人。他的詩清麗透逸,新穎有意趣,多寫田園風光,著名的詩有《遊園不值》、《夜書所見》等。 二、朗讀 ——蕭蕭梧葉送寒聲,江山秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。 ——人生一世,草生一春
物理《感應電動勢與電磁感應定律》教案及學案物理《感應電動勢與電磁感應定律》教案及學案 篇一:《感應電動勢與電磁感應定律》教案 教學目標: 一、知識與技能。 1、理解感應電動勢的含義,能區分磁通量、磁通量的變化量和磁通量的變化率。知道感應電動勢與感應電流的區別與聯絡。 2、理解電磁感應定律的內容和數學表示式。 3.會用電磁感應定律解
《畫》第一課時教案《畫》第一課時教案 第一課時 教學目標: 1.認識11個生字,會寫4個生字,認識兩個偏旁。 2.能正確朗讀課文 教學過程: 一、觀察圖畫匯入新課 (課件) 1.教師範讀詩歌猜謎,出示掛圖,並揭課題。 (1)上課之前,老師先讓小朋友們猜個謎語,聽仔細了(範讀課文) (2)學生動腦筋
《齊天大聖大戰二郎神》的教案《齊天大聖大戰二郎神》的教案 教學目標: 1.認識本課要求會認的字:甥、刃、擎、廂、拽。 2.瞭解齊天大聖大戰二郎神的過程,感受其中的神奇。 3.瞭解課文主要內容,激發學生對齊天大聖這個神話英雄的喜愛之情。 教學重點: 瞭解課文主要內容,激發學生對齊天大聖這個神話英雄的喜愛之情。 教學
《胖乎乎的小手》一年級優秀教案《胖乎乎的小手》一年級優秀教案 一、趣味鞏固生字 1.出示心形卡片上的生字,讓學生認讀。(以開火車的.遊戲,進行小組比賽) 2.小組擴詞接龍比賽 二、以讀代講,讀中感悟 (一)指名讀1、2自然段。(指導讀好疑問句) (二)自主讀第3—5自然段 1.想一想為什麼全家人都喜歡蘭蘭的畫呢?(