莊周買水的教學反思莊周買水的教學反思 作為一名到崗不久的人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,透過教學反思可以有效提升自己的教學能力,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編收集整理的莊周買水的教學反思,希望對大家有所幫助。 《莊周買水》選入普通高中課程標準實驗教科書語文課本。本文篇幅短小,但就是在千餘字中引出重大的
班主任的教學反思範文班主任的教學反思範文 寬容的心態,大海的胸懷 在教育這條充滿荊棘和挑戰的道路上,從來沒有什麼捷徑,只有靠著一顆寬容和理解和尊重的心作為載體,才能讓我們到達成功的彼岸。漫長人生無虛度,青春年華爭朝夕——作者題記 “老陳,你班上有個學生在部落格裡罵你。你知道嗎?”放學在去辦事處伙房吃飯的路上姚老師
電場強度教學反思範本電場強度教學反思範本 《電場強度》這節課想讓學生透過探究,理解好電場,電場強度的概念,瞭解電場線的知識,讓學生感覺不那麼抽象。透過實際課堂的檢驗,我感到自己這節課在設計上有很多不足之處。 1、對三維目標的設計雖然從形式上體現出來了,但在後面的教學過程中體現的不是很好,仍然只是偏重對知識的教學。
《四則運算》教學反思範本《四則運算》教學反思範本 這學期的時間特別短,教學任務又比較繁重。本學期想根據教學內容打算打破常規來教學。在簡單分析了第一單元混合運算的教材內容和教學重點後,我理出了這樣的思路,不從教材提供的情景入手,單純的把計算題提取出來,在掌握了四則混合運算的順序後再去解決生活中的實際問題。 3月4日是孩子
拔蘿蔔的教學反思拔蘿蔔的教學反思 篇一:拔蘿蔔教學反思 《拔蘿蔔》一課是學習加減法以來第一次接觸用豎式計算,大部分學生都知道豎式,而且有的還能正確的列出來,所以學生學起來沒有太大的難度,教學中我一直以兩隻小兔拔蘿蔔的生活情景貫穿整個教學過程,這樣的情境創設就是為了激發學生的學習興趣。透過教學檢驗,我覺得本節課在
酸的和甜的教學反思簡單(通用10篇)酸的和甜的教學反思簡單(通用10篇) 身為一位優秀的老師,課堂教學是重要的任務之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編幫大家整理的酸的和甜的教學反思簡單(通用10篇),希望對大家有所幫助。 酸的和甜的教學反思簡單 篇1 《酸的和甜的》是一篇生動有趣的
失物招領的教學反思失物招領的教學反思 篇一:失物招領教學反思 《失物招領》這篇課文寫的是小學生現實生活中一件很平常的事,課文的題目取得很妙,明明是亂扔的垃圾,課文裡卻被稱為是“失物”。課始,我拿出課間學生在教室裡撿到的橡皮跟鉛筆問:“這是誰掉的?請你來拿回去。”隨即揭題,剛才的就叫“失物招領”。我從日常的班級生活
葡萄溝的教學反思葡萄溝的教學反思 上完本課,本人有一種成功的感覺。本課我用了兩課時,在新課前,讓學生回家預習,自學生字,並對自己欣賞的詞、句、段進行勾畫,有興趣的還可以作旁批。也可以以日記的形式寫一寫自己預習後的收穫,這樣能在課前解決字、詞障礙,能讓學生先知課文內容。 課時,本人準備了葡萄、葡萄乾。當可口的葡萄
巨人的花園教學反思範本巨人的花園教學反思範本 篇一:巨人的花園教學反思範本 語文教學中要引導學生自讀、自悟、自學探究為基礎,大力提倡自主、探究的合作方式,充分和調動學生的情感體驗,關注學生的內心感受,注意培養學生對事物有正確的情感態度。 本篇課文是選自王爾德童話集的一篇意蘊深刻的童話。自古以來,童話是人們喜聞樂見的
二下識字7教學反思範文二下識字7教學反思範文 篇一:二下識字7教學反思 小學語文二年級上冊《識字7》這是一篇以拍手歌的形式出現的韻文識字教學課文,共十小節,字數相同,讀音押韻、節奏感強,能讓學生從演唱拍手歌的活動中輕鬆地學會生字,同時體會到——大自然是人類和動物共同的家園,動物與人類相互依存。 這節課我主要採用以“
家鄉的橋教學反思範文家鄉的橋教學反思範文 篇一:家鄉的橋教學反思 《家鄉的橋》主要透過描寫家鄉橋的形狀多姿多彩、橋名的趣和橋所帶來的樂趣這三方面表達對故鄉的思念。在設計教學時,我力圖使傳統與創新走向融合,既抓重點詞的教學,體現對語文優秀傳統的迴歸,又注重學生的情感體驗,讓學生在獲得知識、提高能力的同時,精神世界也得
【推薦】慈母情深教學反思【推薦】慈母情深教學反思 作為一名到崗不久的老師,我們的工作之一就是課堂教學,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的慈母情深教學反思,希望能夠幫助到大家。 慈母情深教學反思 篇1 《慈母情深》這篇課文節選自著名作家梁曉聲所寫小說《母親》,記敘了
比賽場次教學反思範本比賽場次教學反思範本 篇一:比賽場次教學反思範本 “比賽場次”是北師大版數學教材三年級下冊實踐活動課“體育中的數學”的一個內容。“體育中的數學”是透過研究體育中“體操佇列”與安排“比賽場次”的問題,將基本的數量關係與組合問題融合在一起。“比賽場次”問題的解決可以有多種策略。教材試圖讓學生用直觀的
有關桂花雨教學反思有關桂花雨教學反思 篇一:桂花雨教學反思 《桂花雨》是一篇文質兼美的散文,作者琦君用抒情的筆調,寫下對親人的思念和對故鄉的懷念。 教學時 我儘量以學生的自主學習、合作探究為主線,引導學生多讀,在讀中感悟和理解,自己發現問題,並在讀書、思考、討論和交流中解決問題,掌握學習方法。 一、 感受桂花香
拼音ang的教學反思範文拼音ang的教學反思範文 漢語拼音作為識字、學普通話的柺棍,是小學語文第一冊繼入學教育之後的一個重要內容。但它的枯燥乏味總是給初入學的孩子帶來很多學習上的困難。又因為我們受地區影響,最難發好前後鼻音,所以,後鼻音教學也是整個拼音教學中的難點。基於以上認識,我作了以下幾點思考: 1.怎樣變枯燥乏味
羚羊木雕的教學反思羚羊木雕的教學反思 上完《羚羊木雕》一課後,感覺很不滿意,主要的原因是感覺師生的交流過少,灌輸的意味過濃。的確,在教學本文時感到心情有些沉重,因為這一篇文章儘管寫於80年代,但在今天仍然有著極為強烈的現實意義。當初做班主任時,最常聽見家長說的一句話就是“小孩子不願和我們說話,老師說的話比我們管用”
好漢查理教學反思範文好漢查理教學反思範文 篇一:好漢查理教學反思 教壇新苗第二輪現場上課考核,我抽到的課題是《好漢查理》。經過一天多的打磨,昨天終於較為順利地上完了這節課。且先不去理會結果如何,就這兩天的打磨歷程心中頗多體會,思緒煩亂,隨意宣洩一番。 打磨過程中最大的收穫是領悟了提綱挈領,“牽一髮而動全身”式教學
培智學校的教學反思培智學校的教學反思 篇一:培智學校教學反思 本課選用培智學校語文教材第十八冊第三課《學切蘿蔔絲》的第二課時(附:“教學方案”),教學時充分挖掘教材的有利因素,將生活實踐融合進課堂,讓學生在課文中學,在生活中練。該課根據輕度、中度、重度三種層次的弱智兒童的身心特點和本班的實際而設計,整堂課體現在以
升和毫升教學反思範本升和毫升教學反思範本 篇一:升和毫升教學反思範本 升和毫升在日常生活中有著較多的應用,但是學生平時很少關注這方面的知識,缺乏相應的生活經驗,因此在教學之前做了比較充分的準備工作,儘可能地創設學生熟悉的學習情境。升和毫升的初步認識中,容積的計量工具是量筒和量杯。因此在課前準備好演示的教具,除此之外
高三英語教學反思高三英語教學反思 我從2010年任教於西藏拉薩第二高階中學,現在的北京實驗中學。教書是我一直的夢想,我很喜歡我的學生,很喜歡教書育人。我熱愛英語,因此在課堂上我特別開心。今年是我第一次帶高三,我很期待,又很緊張。期待著突破我們學校的英語高考成績,但又很擔心不能實現目標。 我認為,要提高學生的成績