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幼兒園大班操行評語

幼兒園大班操行評語2篇

幼兒園大班操行評語(1):

你是個大方、可愛又能幹的小男孩。你很喜歡看書,每天來幼兒園都會去拿一本書念念兒歌,認認字。你幫助班級發餐具積極主動,在園就餐習慣也有了很大進步,課堂上思維活躍,大膽發言,有時能主動向老師提出問題,與老師進行交談,生活習慣也較好,老師希望你繼續努力做個全面發展的好孩子,好嗎?

小朋友:你是個可愛又頑皮的孩子。和小夥伴一起參與體育活動時總是跑在最前面。你 的小腦袋很靈,喜歡聽故事。吃飯、睡覺的習慣還好,有時會幫助別人。希望你今後能認真聽講,多舉手發言,鍛鍊動手能力,做事要耐心。讓自己變得更能幹。

小朋友:你是一個可愛的小男孩,每天你來上幼兒園,不哭也不鬧,真懂事,你在老師的幫助下已會脫簡單的衣褲,學著自己的事情自己做,能獨立吃完自己的一份菜,你與同伴能友好相處,有困難能找老師幫助,希望你以後能認真地參與各項活動,做個愛學習的好孩子。

小朋友:你是一個活潑、好動的.小男孩,你有時能高高興興來上幼兒園,樂意自己的事情自己做,在老師的幫助下,能穿脫簡單衣褲,午睡習慣較好,你與同伴友好相處,對老師有禮貌,希望朱耀宗小朋友以後上課認真聽講,能主動回答問題,做個愛學習的孩子,好嗎?

小朋友: 你是一個活潑、好動的小男孩,你願意自己的事情自己做,對老師有禮貌,能主動與老師交談,喜歡看圖書、玩玩具,對周圍的新鮮事物有著濃厚的興趣。上課有時能大膽舉手發言,希望王霽小朋友在新的一年裡上課認真聽講,養成良好的學習習慣,好嗎?

幼兒園大班操行評語(2):

1、你是一個勤勞、善良,愛幫助人的孩子。你興趣廣泛,特別喜歡手工活動,每次的手工作品都很漂亮,是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動,會合拍地跟著音樂做模仿動作,音樂遊戲等。你有較好的勞動習慣,能關心班級並願意幫助別人。有時你也較貪玩,上課不夠專心。老師發現你對計算方面的內容掌握不是很好,希望萍萍到小學後能努力學好每樣本領,做個全面發展的好孩子。

2、時間過得真快,轉眼就要臨近放假,你也要離開幼兒園,做一個小學生了。在幼兒園的三年時間裡,你對老師同伴有禮貌,不論在幼兒園還是在園外,你看到老師總能主動的打招呼。你能認真參加各種活動,上課專心、偶爾也能發言。你的小手也變得能幹了,畫畫、手工、寫字進步都很飛速,對學習興趣也有了較大的提高。希望凡凡進小學後能更加懂事聽話,做個聰明能幹的好孩子。

3、你是個聰明、能幹,有禮貌的孩子。你興趣廣泛,特別喜歡手工活動,每次的手工作品都很漂亮,是個心靈手巧的姑娘。你樂於幫助別人,平時能主動關心班級體是一個有愛心的孩子。你能主動參加各種活動,上課專心、能發言、動腦筋。你思維敏捷,有自己的想法和見解,你善於觀察,喜歡問為什麼。你不僅能管好自己也能幫助他人,深得小朋友的喜歡。希望進入小學後能加強計算方面的練習,做個全面發展的孩子。

4、你是一個熱心的孩子,平時能主動關心班級和小朋友,喜歡幫助別人。你調皮好動,在行為習慣方面還得學著自我約束。在動腦筋方面你進步很大,偶爾也能發表自己的見解了,參與性、主動性比以前強了,就是還欠專心一些。與同伴交往方面也不象以前一樣吵吵鬧鬧了。希望挺挺到小學後能大膽些,做任何事情都要對自己充滿信心,要大膽的表現自己,在學習方面還要多努力。