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教師暑期培訓心得:愛與責任作文

教師暑期培訓心得:愛與責任作文

為期四個半天的暑期培訓,使我在生活和工作中都收穫頗多,其中對我觸動較大的是張建國老師的事蹟,教師暑期培訓心得:愛與責任。張建國老師與我們分享了他的教學經驗及管理學生的方法,讓我從中看到了一個名師背後的艱辛與付出,看到了他對學生不拋棄,不放棄的那種大愛,看到了他作為一名教育工作者的那種強烈的責任心。

作家冰心曾經說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質的奠基石。在工作中,面對一張張童稚的面孔,一雙雙求知的眼睛,難道只要教會他們知識就足夠了嗎?現在的孩子大多為獨生子女,他們得到了家庭太多的關愛和照顧,很少去關心別人,這就需要老師在他們幼小的心靈中撒下愛的種子。 在多年的教學工作中,我深深地體會到:教師的責任首先來源於對學生的愛,心得體會《教師暑期培訓心得:愛與責任》。沒有愛就沒有激情,沒有愛就沒有熱情,沒有愛就無從談責任心,愛是教師責任心的沃土、養料,教師有了愛才會滋養出學生健康的人格,向上的信念,才會培養出有魂有根的民族脊樑。所以,要想成為一名合格的教師,首先應該具備的是有一份愛心。愛學生是教育學生的感情基礎,是開啟學生心靈大門的金鑰匙,是塑造學生靈魂的巨大力量。愛是具有多種形式的,愛是沒有具體範疇的',一個溫柔的延伸,一個會心的微笑,都會如同一縷輕柔的春風。只要心中有愛,行動有愛,時時獻愛,我們才能贏得學生的喜愛。

關愛學生,要尊重學生的獨立人格,哲學家愛默生說過:教育成功的秘訣在於尊重學生。尊重學生的人格,才能從本質上熱愛學生,教育教學和管理工作才能取得成功。批評學生,要對事不對人,無論是優秀的學生,還是經常出錯的學生,都要一視同仁,切不可挖苦、譏諷學生,挫傷學生的自尊心。作為教師的我們,一言一行都對學生起著潛移默化的作用。我們只有平等對待每一位學生,尊重學生的人格,做一個有愛心的人,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。

教師對學生的愛是一種特殊的情感,是一種無私的愛。教師要對學生一生負責,全面關心學生成長,熱愛學生,尊重學生,公平公正對待學生,給他們應得的信任和教誨。教師形成對學生的責任,最根本的是源於教師的責任感。“愛”與“責任”,二者其實是分不開的,“愛”是責任的體現,而“責任”是愛的化身。沒有愛就沒有教育,沒有責任也辦不好教育。

作為教師的我們只有心中充滿愛、充滿責任感,才能真正把我們的教育管理工作做細、做好、做到位,才能真正完成我們的使命。